下面是小陈、小李、小张在研究性学习活动中对“健康”的“研究成果”，你是该小组的组长，请你归纳他们三人的观点，并得出本小组关于“健康”的解决措施。

成员	探究材料	探究结论
小陈	根据有关资料统计，中国75%的水体受到了污染，每年向大气排放的二氧化硫量已达世界第二位，致使有些地方逢雨必酸。	环境污染使生存环境恶化，人们的身体健康受到危害。
小李	张国荣的死亡一度所引起的震撼，到今日依然余波荡漾。	神经质、抑郁症，恐怖症、自闭症，或是颓废病人等等，成了威胁生命的重要杀手。
小张	约旦河两岸的战火依旧激烈，中东的局势依旧混乱，阿富汗的基地组织依旧猖狂，病态的社会秩序带给我们的只有无止的烦恼。	社会的健康已经成了更广义的甚至是关涉到全球的一项重大政治问题。

 

结合图一和图二的数据，用简洁的语言概括中国能源利用所存在的问题。
图一


图二

（单位：万立方米）

 

分析下面表格内容，把表格传达的主要信息补写完整。
世界城市化进程：拥有800万以上人口的大城市数量

	1975年	1995年	2015年
全世界	11	23	36
发达国家（地区）	6	6	6
发展中国家	5	17	30

 
1995年全世界拥有800万以上人口的大城市数量，由1975年的11个发展到了23个，其中增加的12个全都来自发展中国家。到2015年，________________。由此可见，_____________。

随着世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展，各国都在思考21世纪的学生应具备哪些核心素养才能成功适应未来社会这一前瞻性战略问题。2016年9月13日上午，历时三年权威出炉的中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。
（1）下面是中国学生发展核心素养总体框架图，请用文字表述该图的内容。要求：信息完整，语言简明、连贯，逻辑清晰，不超过120字。
中国学生发展核心素养总体框架图

答：__________________________________________________________________________
（2）下面是课题组负责人就研究成果答记者问的部分内容，请据此推断记者提出的问题，并写在相应的横线上。
问：__________________________________________________________________________？
答： 素质教育作为一种具有宏观指导性质的教育思想，主要是相对于应试教育而言的，重在转变教育目标指向，从单纯强调应试应考转向更加关注培养全面健康发展的人。
　　核心素养是对素质教育内涵的具体阐述，可以使新时期素质教育目标更加清晰，内涵更加丰富，也更加具有指导性和可操作性。
此外，核心素养也是对素质教育过程中存在问题的反思与改进。尽管素质教育己深入人心并取得了显著成效，但我国长期存在的以考试成绩为主要评价标准的问题，影响了素质教育的实效。
　　全面系统地凝练和描述学生发展核心素养指标，建立基于核心素养发展情况的评价标准，有助于全面推进素质教育，深化教育领域综合改革。

阅读下面的表格，分析不恰当的一项是（）
不同年龄段人群图书消费品类占比排行（2015年）

年龄段 排序	90后	80后	70后	60后
1	考试	童书	中小学教辅	保健养生
2	外语	中小学教辅	小说	医学
3	教材	小说	管理	农业/林业
4	小说	励志	外语	小说
5	中小学教育	文学	文学	考试
6	童书	外语	考试	教材
7	文学	考试	教材	外语
8	励志	青春文学	政治/军事	励志
9	青春文学	管理	励志	文学

 
A．在图书消费品类选择上，不同年龄段人群有着明显差异。
B．60后更注重健康，喜欢阅读保健养生、医学类书籍。
C．除60后外，其他人群注重自身成长，更多选择升学类书籍。
D．小说类书籍在不同年龄段人群的阅读选择中占有较高的地位。