面是关于“成长”、“问题”、“反思”变量关系的坐标图，请你根据坐标图，完成以下问题。（1）请根据坐标内容，对“成长”、“问题”、“反思”的相互关系，用公式表达出_刷题宝

题干

面是关于“成长”、“问题”、“反思”变量关系的坐标图，请你根据坐标图，完成以下问题。

（1）请根据坐标内容，对“成长”、“问题”、“反思”的相互关系，用公式表达出来。
（2）请你对公式的要素进行概括表述，阐明三者之间的内在关系，30字以内。

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2017-05-08 05:07:11

答案(点此获取答案解析）

同类题1

下面是某市对三类人员使用微信情况的调查统计表
表一：使用微信时间

每周使用微信时间
在校大学生	上班族	退休人员
13.5小时	7小时	5.5小时

表二：使用微信主要目的

主要目的排名
	在校大学生	上班族	退休人员
1	聊天	刷朋友圈	阅读
2	刷朋友圈	阅读	聊天
3	抢红包	聊天	刷朋友圈
4	阅读	抢红包	抢红包

对上面图表蕴含的信息解读不正确的一项是

A．调查的三类人员中，在校大学生使用微信时间远超上班族和退休人员。

B．相较于在校大学生，上班族和退休人员更经常利用微信的阅读功能。

C．微信使用频率高，使用者已经产生依赖，严重影响使用者的学习和生活。

D．建议微信使用者，特别是在校大学生，不要沉迷于微信的社交娱乐功能。

同类题2

阅读下面的图表材料，完成下列要求。
图一：消费者对于知识付费内容的偏好

图二：消费者对于有偿知识提供主体的偏好

图三：消费者对于知识有偿分享的态度

（以上图表于“企鹅智酷”《知识付费经济报告》）

根据以上图表内容，请从消费者的付费内容偏好、付费对象偏好以及对知识有偿分享的态度三个方面，写一段话，形成一个简短的付费知识经济调研报告。（不超过120字）

同类题3

有关研究调查机构进行了美、韩、日、中四国“高中生学习、生活意识比较”课题研究。调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同，幸福指数也不一样。根据表格，回答问题。

合图表内容，以“美国高中生”为陈述对象，得出一个结论。（不要出现数字）
请结合表格，谈谈提高中国高中生幸福指数的建议。

同类题4

认真观察下面的坐标曲线图，按要求答题。

(1)请概括出人类能源消耗比例变化的趋势。
(2)这一变化趋势说明了什么问题？

同类题5

下面是中国青少年研究中心发布的中日韩美四国高中生学习状况比较研究调查表，阅读后回答后面的问题。

国别项目	中国	日本	美国	韩国
要求孩子学习成绩进入前十名的家长	24．5%	10%	12．4%	24．9%
对孩子学习成绩无要求的家长	7．3%	42．3%	19．1%	12．9%
认为自己有低落、烦躁等负面情绪的学生	76．7%	62．2%	55．8%	53．5%
认为自己有考试、专业压力的学生	87．6%	58．9%	53．4%	54．4

(1)请概括说明表格内容(不能出现具体数字，字数不超过所给的格数)。
答：
(2)请用一句话概括中国学生的学习状况。
答：

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