《中国学生发展核心素养》研究成果2016年9月13日在京发布。根据下图，请简明、有条理地表达出“中国学生发展核心素养”的主要内容，不超过100字。_刷题宝

题干

《中国学生发展核心素养》研究成果2016年9月13日在京发布。根据下图，请简明、有条理地表达出“中国学生发展核心素养”的主要内容，不超过100字。

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2017-05-20 07:49:14

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同类题1

阅读下面的图表材料，完成下列要求。
图一：消费者对于知识付费内容的偏好

图二：消费者对于有偿知识提供主体的偏好

图三：消费者对于知识有偿分享的态度

（以上图表于“企鹅智酷”《知识付费经济报告》）

根据以上图表内容，请从消费者的付费内容偏好、付费对象偏好以及对知识有偿分享的态度三个方面，写一段话，形成一个简短的付费知识经济调研报告。（不超过120字）

同类题2

请将下面图表的内容按要求用文字进行表述（除年份外，不能使用数字），要求语意简明，句子通顺。

上表是中国青少年研究中心先后于2005年、2010年和2015年在全国十个省市进行的三次“中国少年儿童上课外班的时间”调查统计，从表中可看出，近十年来（不超过50个字）；特别是（不超过20个字）。

同类题3

（题文）根据下表的数据概括出小学生创造性思维变化的两个特点。
最近，日本的一位研究人员以小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思
维的流畅性、变通性和独立性进行测试，所得的结果如下表：

年级	总平均分
年级	流畅性	变通性	独立性
二	24．80	18．90	4．04
三	28．65	22．15	9．15
四	21，38	16．57	6．69
五	40．37	30．95	13．25
	35．66	25．00	12．18

同类题4

某初中校就“喜欢的榜群类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求：不能出现数字。

（改编自2019年4月11日《中国教育报》）

同类题5

以下是根据心理学家艾宾浩斯提出的记忆遗忘规律而绘制的记忆曲线图，请根据图一和图二分别概括出一条规律，并根据所概括的规律分别提出一条针对高三学习的建议。

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