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高中语文
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把下列句子组合成语意连贯的一段话,并将序号写在后面的横线上。
①这是说,诗与画的意境可以相通,读诗时仿佛是欣赏一幅画,而观画时又好像是吟诵一首诗。
②文学与艺术意境是可以相通的。
③由此意推而广之,我们在读古人诗词时,不但常是如同观画,而且有时仿佛是看电影或聆听乐曲。
④苏轼说王维“诗中有画,画中有诗”。
⑤因为词的上片利用彩色字面描摹当年欢聚情况,宛如一幕电影;下片抒写久别相思不期而遇的惊喜之情,利用声韵配合,宛如一首乐曲。
⑥晏畿道的《鹧鸪天》一词即是如此。
答:_____________________________________________________________________
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0.99难度 语言表达 更新时间:2017-03-02 10:19:26
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同类题1
下面的例句使用了拈连的修辞手法,请参考例句,同样使用拈连的修辞手法,把下面的句子补充完整。(6分)
【例句】蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活。
(1)微风轻轻地吹,
,也吹动了她的思绪……
(2)哼!你别看我耳朵聋——
同类题2
下面是王大力被聘为单位的技术指导员上任第一天的部分发言,有五处表达不得体,请找出并修改。
承蒙各位领导的信任,我屈就技术指导员一职。从今往后,凡事我都会率先垂范,大家遇到什么困难,我也会鼎力协助。如果哪位同事对我的工作有一孔之见,我一定会不耻下问。
同类题3
下图是教育部发布的“中国学生发展核心素养”研究成果结构图,请以“中国学生发展核心素养”为开头,概括这幅图的基本内容。要求内容完整,表述准确,语序合理,语言连贯,不超过85个字。
中国学生发展核心素养
同类题4
下边是珠海2016年世界全国帆船锦标赛的标识,请找出该标识上除英文字母以外的构图要素,并解读设计的精妙之处。要求语言简明,语句通顺。
同类题5
下列各句中,表达得体的一项是
A.朋友为答谢我的帮助,给我送来了一精致盆栽,我推辞不过,只好说:“这次我就笑纳了,下不为例。”
B.这家饭店无论选址装修、菜单及菜品设计还是服务礼仪等方面都做得非常好,我常光顾这一家饭店。
C.再次见到刘老师,我激动万分,走上前对他说:“您二十年前的留言,还惠存在我家,我时常拿出来欣赏一下。”
D.昨日去朋友家做客,受到朋友的热情招待。今日又见,朋友迎上前来说:“昨日匆忙,招待不周,还望海涵。”
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动