阅读下面文字，回答问题。
公园里，街道上，草坪边，花木旁，只要你留心，文质兼美、构思巧妙、语言亲切、耐人寻味的提示语随处可见——
图书馆：别因有意思就有意“撕”！
花园里：花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
……
请你为“教学楼”和“某旅游景点”各设计一条提示语，要有意蕴。（6分）
（1）教学楼：
（2）某旅游景点：

清人张潮在《幽梦影》中说：“少年读书，如___；中年读书，如__；老年读书，如__，皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳”。这段话的意思是，在人生的不同阶段，读书的境界是不一样的。少年时读书，是从字面上理解；中年时读书，是用人生的历练去理解；老年时读书，是用全部人生去理解。客观地说，读书的境界与年龄有联系，_________关键是要结合人生去读书，感同身受、融会贯通，深深体会蕴藏在文字后面的历史真实、科学道理、人性善良和审美情韵。这样的读书，乐趣更大，境界更高。
【小题1】下列选项填入语段中画横线处，最恰当的一项是（  ）

A．台上玩月隙中窥月庭中望月

B．庭中望月台上玩月隙中窥月

C．隙中窥月台上玩月庭中望月

D．隙中窥月庭中望月台上玩月

【小题2】将下列各句中没有语病的一句填入语段中画横线处，选项是（  ）

A．但也不是一一对应的关系，老年人的理解不一定深刻，年轻人的理解不一定肤浅。

B．而且也不是一一对应的关系，老年人的理解不一定深刻，年轻人的理解不一定肤浅。

C．但也不是一一对应的关系，老年人的理解不一定肤浅，年轻人的理解不一定深刻。

D．而且也不是一一对应的关系，老年人的理解不一定肤浅，年轻人的理解不一定深刻。

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每段不超过20字。
“一双慧眼”来自日常的学习与思考的积累。看到苹果落地，牛顿发现了万有引力定律；    。他们所取得的成就，与其说是与“慧眼”有关，    。一个人，如果不注重学习思考， 。

填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
有些少年朋友说：“我想学好作文，就是太难了，没有信心。”其实， 甲 。你想不费吹灰之力，轻轻易易地就学会、学好作文，那自然是不行的；但你只要 乙 ，那就一定能学会学好。
①千里之行，始于足下。锲而不舍，金石可镂
②愿意学，有恒心地学，认真学，讲究方法地学
③锲而不舍，金石可镂。千里之行，始于足下
④认真学，讲究方法地学，愿意学，有恒心地学
⑤铁杵磨成针，功到自然成，天下无难事，只怕有心人
⑥认真学，愿意学，讲究方法地学，有恒心地学
⑦天下无难事，只怕有心人，铁杵磨成针，功到自然成
⑧愿意学，认真学，讲究方法地学，有恒心地学

A．甲①乙②

B．甲③乙④

C．甲⑤乙⑥

D．甲⑦乙⑧

依次填入下面一首七律《秋宿湘江遇雨》中空缺处的句子，恰当的一组是
湘上阴云锁梦魂，江边深夜舞刘琨。秋风万里芙蓉国， 。乡思不堪悲橘柚，旅游谁肯重王孙。渔人相见不相问， 。

A．暮雨千家薜荔村长笛一声归岛门

B．明月一轮杨柳村一声长笛归岛门

C．千家暮雨薜荔村杨花喜杀渡江人

D．明月一轮杨柳村杨花愁杀渡江人