语言实践(4分)
秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若'者，我之谓也。”
——庄子《庄子•秋水》
请根据以上内容，写出它蕴含的道理：。

语言综合运用。
眼睛是心灵的窗户，它可以表达丰富的感情，或喜悦，或忧伤，或温柔，或愤怒，或纯真，或迷离，……生活中也许有那么一双让你难忘的眼睛，请你用动情的笔墨把它描绘出来。
（1）以“眼睛”为描写中心。
（2）运用比喻和排比的修辞手法。
（3）结构相对完整，语言准确、鲜明、生动。
（4）不少于200字。

下面是一则征稿启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并做修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。

为庆祝中华人民共和国成立70周年,学校决定举办一次以“我和我的祖国”为主题的征文活动,由我校丑小鸭文学社承揽。特向全体同学征集文章,务请广大同学踊跃投稿。

具体要求如下：

一、以“个人”与“国家”的关系为视角,用文艺的形式生动展现在***领导下国家取得的辉煌成就,生动展现人民追求幸福生活努力奋斗的精神风貌。必须亲自撰写,字数在3000字以内。

二、稿件请送至丑小鸭文学社編辑部,来稿请注明真实姓名、联系方式和“征稿”字样。

三、投稿截止时间6月18日,对于采用的稿件,本社团有修改的权利。

活动结束后我们将抽时间评选优秀作品并颁发获奖证书,并结集出版的作品,惠赠样书。

答:①将__________________________________________
②将__________________________________________
③将__________________________________________
④将__________________________________________
⑤将__________________________________________

填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
我爬了一段坎坷的山路，便见一片竹楼，_______，原来已到翠竹岩畲寨了。

A．亮着灯火的楼上，三五成群的畲家姑娘在编着竹笠

B．楼上亮着灯光，编着竹笠的畲家姑娘三五成群

C．三五成群的畲家姑娘正在亮着灯火的楼上编着竹笠

D．楼上亮着灯光，三五成群的畲家姑娘在编竹笠

2017年，适逢苏轼980周年诞辰，清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动。孩子们在晨读时间吟诵苏轼的诗词，临摹苏轼的书法和画作，跟着《中国诗词大会》评委康震老师一起品读苏轼作品，观看纪录片《苏东坡》……随着对苏轼的了解越来越多，孩子们也产生了很多想法。利用假期，这些孩子自愿组成小组，以苏轼为主题进行研究，完成了23份研究报告，主题涉及《大苏轼的旅游品牌价值》《苏轼的朋友圈》《苏轼的心情曲线》《大数据帮你进一步认识苏轼》等。连《人民日报》都惊呼：“厉害了，祖国的花朵！”
有人认为此举可大力推广，有人则认为不然。你如何看待，并说明理由。要求：观点鲜明 语言简洁。