下面三句话在表达方面各有不得体之处，请加以指明。

A．村东头的王大爷远远看见我，遂放下赶鸭的竿子，拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗，笑眯眯地向我走来。___________不得体，因为___________。

B．林海正在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《名言词典》，如有拾获,请从速交还。”___________不得体，因为___________。

C．小明看见王大伯家失火后急冲冲跑来对母亲说：“着火啦!冲天的大火!大火吞噬了太阳!遮住了大地!”

___________不得体，因为___________。

下列各句中，表达得体的一项是

A．参加此次学术论坛的除几位学界泰斗外还有不少知名青年学者忝列其间。

B．电视剧《楚乔传》中公主对她的小兔子说：“你看你有多幸福，有本公主那么厚爱你，可是谁来厚爱我一下啊。”

C．感谢您在百忙之中审阅拙作，虽未能如愿发表，但您的肯定已让后学倍感欣慰。

D．各位书友，新版《李白诗选》业已售罄。本店正在组织货源，一旦到货，当函请各位光顾！

下列各句中加横线成语的使用，全都正确的一项是（   ）
①文物是不可复制的文化资源，保护好、利用好文物是我们当代人应尽的共同责任，不能让文物在我们的眼皮底下轻而易举地消失。
②作为中学生，读了这篇文章之后，我并没有觉得它有什么微言大义，后经专家点拨，才明白它精微的语言中蕴含的深刻意义。
③小佳佳躺在母亲温暖的怀抱里甘之如饴地吃着奶，一双小手不停地乱动，小脚还不时地蹬几下，那样子真是乖巧可爱。
④今后一个时期，燃煤散烧管控是我市大气污染防治的重要内容；连日来，相关部门及各县区正如火如荼地展开燃煤散烧的整治工作。
⑤《战国策》主要记录战国时代游说之士的策谋，以记言为主，铺张扬厉、文辞瑰丽，塑造了苏秦、张仪、冯谖等一系列纵横捭阖的“士”的形象。
⑥洋洋洒洒的大雪整整下了一夜，早上一出门，天晴了，朝阳映在雪上，好一派红装素裹、分外妖娆的绚丽景象。

A．①③⑤

B．②④⑥

C．②④⑤

D．①③⑥

下列填入横线处的语句，排序最恰当的一项是（ ）
朗读是学习语文的重要方式。 ， ， ， ，朗读时要根据需要恰当地选用这些方法来增强表达效果。
①常用的表现方法有停顿、重音、语速、语调、节奏和体态语等
②此外，还要运用各种表现手法，准确地表达作品的内容
③朗读首先要读准字音，理解作品中词语、句子的含义
④其次要准确把握作品的背景、主旨，弄懂作品的文化内涵和情感基调

A．①④③②	B．③④②①
C．③②④①	D．①④②③

下面是上个世纪一家四代人的姓名，请参照第一代和第二代示例，用简洁的语言，归纳出另外两代各自命名的用意，并概括它们共同反映的社会文化现象。
示例1：祖父一代（二三十年代）：李有金、李有银、李有财
用意：对财富的向往和追求。
示例2：父亲一代（四五十年代）：李翻身、李解放、李建国
用意：对新中国、新时代的赞美和热爱。
（1）儿女一代（六七十年代）：李运动、李文革、李红卫
用意：
（2）孙子孙女一代（八九十年代）：李约翰、李安娜、李丽莎
用意：