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题干

4分)
①其共同特质是创新与分享。
②“创客”是指热衷于把各种创意转变为现实的着意于创新的人群。
③而分享则是创客的另一重要要素,分享才能使创客的智慧得到扩散和整合。
④这一称呼最早起源于美国麻省理工学院发起的个人制造实验室。
⑤创新是创客的核心要素,是区别于其他人群的重要标志。
⑥如此看来,“创客”与其说是一种称呼,不如说是一种崇尚创新与分享的信仰。
上一题 下一题 0.99难度 其他 更新时间:2015-09-17 08:23:11

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同类题1

阅读下面的文字,完成下面小题。

青年要立志做大事,不要立志做大官。社会需要的是真抓实干的人,而非巧舌如簧的人;是一心为公的人,而非    的人;是追求进步的人,而非贪图荣华的人。当代青年要改变一些不合时宜、与“大气候” 的陈规陋习、陈腐风气,跟官气、躁气、暮气说再见。学校管理层、教育主管部门以及社会各界,都需要给青年成长的时间和成熟的空间,在他们出现过失的时候少些“大棒”“板砖”和“紧箍”,而是给予 的指导、正人先正己的引导,从而使其在面对象牙塔之外的纷繁世事之时,有活力又有定力,不至于 ,也不至于被一时的名利“遮望眼”。摒弃“官本位”思想不能仅仅停留于倡议,或者是简单地依靠自律。一方面要对青年学生官僚化、行政化的作风与作为进行批评、教育和矫正;另一方面,高校也要反思自身是否存在官僚化和行政化的作风。毕竟学校不是象牙塔,学生不能对社会上热衷的事情自然而然地产生“免疫”。解决“官本位”的问题,应该(   ),而不能仅仅停留在学生会的层面。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.好大喜功    南辕北辙    有的放矢   老气横秋
B.好高骛远    南辕北辙    春风化雨   老气横秋
C.好高骛远    格格不入    有的放矢   暮气沉沉
D.好大喜功    格格不入    春风化雨   暮气沉沉
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.不能一味地指望学生能够自然而然地对社会上热衷的事情“免疫”。
B.不能一味地指望学生能够对社会上热衷的事情自然而然地产生“免疫”。
C.学生不能够自然而然地对社会上热衷的事情产生“免疫”。
D.学生不能够对社会上热衷的事情自然而然地“免疫”。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.从现实入手,着力解决现实问题
B.从大学入手,着力解决现实问题
C.从现实入手,努力解决深层问题
D.从大学入手,努力解决深层问题

同类题5

阅读下面的文字,完成下面小题。

一些在畅销书排行榜上占据前列的书,内容虽不足观,但在书名、封面上做足了文章,腰封上再有几位名人“倾情推荐”,凭借一系列营销策略激发起读者的购买欲望。而一旦一种图书畅销,类似的选题便 ,粗制滥造往往与跟风炒作相伴而生。书中没有 倒没什么,尽管有一些错误甚至不准确的表述,还会发生一些负面的效应。对于读者来说,这样的书买得越多越糟糕。好书为什么没人买呢?原因有很多。比如,当代社会生活节奏快,很多人无法静下心来读那些深刻、厚重的好书,找一些轻松、平庸的书来消遣也 。读者找到一本适合自己的好书,好比海里捞针,难度很大。面对如此庞大数量的图书,书店的面积再大、书架再多,也难以承栽。在畅销书排行榜上,劣书驱逐良书的案例 。( )。这是市场的选择。虽然很多书店具备公益机构的某些性质,不少书店还主打文化情怀,但归根结底,无论网络书店还是实体书店,都是一门生意,首先需要通过买和卖来保证自身的生存。尊重消费者的选择,无可厚非。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.纷至沓来 远见卓识 无可非议 屡见不鲜
B.摩肩接踵 真知灼见 无可非议 司空见惯
C.摩肩接踵 远见卓识 无可厚非 屡见不鲜
D.纷至沓来 真知灼见 无可厚非 司空见惯
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.如果有一些错误甚至不准确的表述,还会发生一些负面的效应。
B.如果有一些不准确甚至错误的表述,还会产生一些负面的效应。
C.尽管有一些不准确甚至错误的表述,还会发生一些负面的效应。
D.尽管有一些错误甚至不准确的表述,还会产生一些负面的效应。
【小题3】下列在括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.劣书驱逐良书的现象,在书店的书架上同样频频上演
B.劣书驱逐良书的现象,同样在书店的书架上频频上演
C.在书店的书架上,劣书驱逐良书的现象同样频频上演
D.在书店的书架上,同样频频上演劣书驱逐良书的现象