下列各句中，交际用语使用不得体的一项是（ ）

A．学生垂念恩师，值此新春佳节，祝恩师节日快乐！

B．同窗三载，毕业在即，特赠小照一张，敬请惠存

C．老师您好！小文已遵嘱修改完成，发来请您哂正

D．这些是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正

以下文字是一篇写滕王阁散文的结尾段，请你为作者续完。(15分)
瑰玮绝特的滕王阁啊，你那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景不仅让我陶醉，更引发我对你丰富而厚重的人文内涵的遐想……
要求：(1)内容必须紧扣主题，由滕王阁引发联想；(2)运用第二人称；(3)运用设问、排比两种修辞手法；
(4)不少于200字。

下面是一个中学生写给王力先生的信的正文，有三处措辞不妥，请找出。
我能给您写信，①很为您感到荣幸。您是大语言学家，知识渊博，②写了那么多书，③给我们这些初生牛犊④以很深的影响。我喜欢读你的书，⑤可当地偏僻，很难买到。请您⑥受劳为我邮一本您写的《古汉语常识》，并⑦恳请您复信⑧教诲。   
三处不妥文是：

依次填入下面语段横线处的句子，恰当的一项是

经过书房，抬眼看到了那盆绿萝树。  ，  ，  ，  。快要过年了，我做着选择：是要把它扔掉，还是再留一留？最后，我把它安置在了厨房阳台的角落里。

①嘲买回时叶茂颜翠 ②有一米多高
③这是几年前冬天买的 ④可没两月便凋谢得只剩几片叶子

A．②③①④

B．④①③②

C．③①④②

D．③②①④

按要求写一段话。
某学校高三年级举办学习方法交流会，还邀请了高一高二年级的学习委员参加。一开始，主持人说了一段开场白：“……对今天交流的内容，许多学习好的同学作了认真的准备，下面请大家认真地听听他们的真知灼见吧！”结果，使本来比较活跃的气氛沉闷下来，造成了冷场……
两周以后，高二年级召开同样的会。某班学习委员担任主持人，他认真研究了高三交流会的冷场原因，说了一段很好的开场白。本来，因邀请了高三的优秀生，会场气氛显得严肃；主持人的开场白，一下子使会场气氛活跃起来，发言热烈。
请写出这位主持人的开场白（限40字以内）