下面是一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信。请从语言的简明、连贯、得体等角度加以修改。(5分)
敬爱的老师：
您好！您渊博的知识启迪我的智慧，您关怀的目光滋润我的心田。我的人生一直受到您亲切话语的激励，我的成长离不开您无微不至的悉心培养。……虽然我毕业了，但您永远是我的老师，您的教导将永远铭刻在我的心里。我会经常光临寒舍看望您的。
祝您工作顺利，桃李满园！
学生：×××
×月×日
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

根据下面文段的内容，在横线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。（5分）
就像世间所有美好的事物一样，网络也有两面性：①______________，也在现实世界减少了人们之间的直接交流。常见的情形是，在虚拟空间聊得火热，见面之后却没有多少话，②______________，形成了有趣的对比。过去，到了年节，人们走亲访友，其乐融融；而今一部手机，一部电脑，一条短信，四处群发，不知是真情祝福，还是假意应付。方便是方便，③______________，淡化了抱拳、鞠躬之间所包含的浓浓情谊。

把下列句子组合语意连贯的一段话，填在文段的横线处。（只填序号）

我国现在的古村落大多依山傍水，宁静淡远，但又因地域的不同而有不同的风情。湘西的古村落依山而建，_____________。整个村落与周围的群山组成一幅绝妙的山水画。

①建筑物沿山坡依次向上排列，错落有致，②村落沿河呈带状分布，③或者缘水而建，④有拾级而上的村道，富有特色的马头墙，⑤村内有众多的小桥以及临河的吊脚楼，⑥民居随地形起伏。

阅读下面一段文字,用一句话代“我”回答学生提出的三个问题。要求不超过50个字。
粤教版高一语文教科书收入了我的科学散文《说数》。日前,我收到广州市一位高一学生的来信,他就《说数》中“负数和正数分列左右如雁翅般排开,零据中央,颇有王者气象”一句向我提出疑问:“你为什么用雁翅作比喻?”我当即回信:“雁翅是从古典小说中信手拈来的。”那位学生来信追问:“从哪些古典小说中?”我在回信中举了几个例子。他再问:“为什么不用鹰翅?”我回信解答:“鹰勇猛,雁和善,我认为此处以雁翅作比喻较好。”

把下面的句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是
 自然是江南日暮的雪景；     则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；   是江南雪夜更深人静后的景况；   又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的标间来报告村景了。
①“寒沙梅影路，微雪酒香村”；②“前村深雪里，昨夜一枝开”；③“晚来天欲雪，能饮一杯无？”；④“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。

A．①②③④

B．①③④②

C．③④①②

D．③①④②