下面各句中，表达得体的一句是

A．先生们，在座的不是董事长就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。

B．李老师，我们敬请您担任我们文学社的顾问，如果能得到您的应允，将是我们最大的荣幸。

C．我和你之间的友谊没的说，我们小学毕业时的合影我一直当珍贵“文物”惠存着呢。

D．同学们，在高考之路上，请相信老师，配合老师，你若诚心跟随，我必鼎力相助！

下面是我国南方某地生态农业模式——“桑基鱼塘”的生产示意图，请把这个图转述成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。

（注）蚕沙：又作“蚕砂”，是蚕的粪便，可以作鱼的饵料。

语言综合运用。
帕斯卡尔在《人是一根能思想的苇草》里说：“思想形成人的伟大。”请结合你自己的认识，对此进行阐发。
要求：(1)叙议结合；(2)采用对比手法；(3)结构相对完整，语言简明、连贯、得体；(4)不少于200字。
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________

把后面的句子分别填入下面的横线上，最恰当的一组是（）
别的故都，把历史浓缩到宫殿；而南京，把历史溶解于自然。 ，
  。   ，   ，   ，大大方方地畅开一派山水，让人去读解中国历史的大课题。
①南京既不铺张也不拥挤    ②也不存在可以舍弃历史的游玩
③在南京，不存在纯粹学术性的参观   ④杭州是过于拥挤的沉淀
⑤北京是过于铺张的聚集

A．①④⑤②③	B．③②④⑤①
C．③②⑤④①	D．③②①④⑤

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
“三年清知府，十万雪花银”，这是封建社会为官之写照。可是，柳宗元竟穷困到死后无力下葬的地步，为什么会这样呢？按理说，________，________，________。________，________，________。柳宗元死后第三年，柳州人民为其立祠，建造了柳侯祠、柳侯衣冠冢、柑香亭、祷雨亭等，深深怀念这位好官。
①他却不为金钱所动，严于律己，粗茶淡饭，高风亮节
②柳宗元身为柳州刺史，集地方大权于一身
③他在治理柳州期间，重修文庙，教化民风
④深得百姓爱戴，赢得“柳柳州”的美称
⑤虽说那时没有现在的经济环境，但收点下属的“馈遗”不是没有机会的
⑥革故鼎新，废除奴役，种柑植柳，扶助农桑
③⑥①⑤②④ B．③⑥④②⑤①
C．②①④③⑥⑤ D．②⑤①③⑥④