阅读下面的文字，揣摩并写出划线句子的“言外之意”。（不超过25字）（5分）一位作曲家带着自己创作的曲子想著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽_刷题宝

题干

阅读下面的文字，揣摩并写出划线句子的“言外之意”。（不超过25字）（5分）
一位作曲家带着自己创作的曲子想著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到了很多熟人。”

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2013-07-09 03:04:41

答案(点此获取答案解析）

同类题1

语言综合运用。
家家户户都有窗，透过窗，我们可以看见的是一个形形色色、丰富多彩的大千世界，请用文字记录一件窗外发生的有意义（情趣）的事情。
要求：(1)使用设问修辞和烘托手法；(2)对该事件有一、两句精彩点评；(3)200字以上。

同类题2

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）
从山上下来，到青州城西去谒范公祠。。
①院心有一井，名范公井，传为范公所修。 ②这井水也不一般，清冽有加，传范仲淹公余用此水调成一种“青州白丸药”。③这祠并不大，大约就是两个篮球场大的院子。④这是人们为纪念北宋名臣范仲淹所修，千年来香火不绝。⑤如同情人的信物，这井成了后来人怀念范公的依托。⑥治民痼疾，颇有奇效。

A．④②⑥⑤③①

B．①②⑥⑤④③

C．④③①②⑥⑤

D．③①②⑥⑤④

同类题3

阅读下面一则材料，在横线上填写恰当的语句。所填语句不要使用数字。

时间分配	16个无意义音节记忆百分数		5段传记文记忆百分数
时间分配	立刻	4小时后	立刻	4小时后
全部时间诵读	35	15	35	16
1/5时间用于尝试回忆	50	26	37	19
2/5时间用于尝试回忆	54	28	41	25
3/5时间用于尝试回忆	57	37	42	26
4/5时间用于尝试回忆	74	48	42	26

这是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料。根据这个结果，我们在记忆无意义不连贯材料时，应该_________________________。但是不管记忆材料有无意义、是否连贯，分配一定比例的时间用于尝试回忆，都______________________________。

同类题4

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。
各民族的文化都有自己的长处，也有自己的短处。（1），看不到自己的短处，甚至把短处也看成长处。这种“强者政策”是要不得的。（2），即一个落后的贫弱的民族更容易看到自己的短处，看不到自己的长处，甚至把长处也看成短处。如果（3），甚至主张用外民族的文化完全取代自己的文化，那就必然会大大挫伤民族的自信心和自尊心，大大损害民族文化在民族认同方面的力量。

同类题5

下列各句中表达得体的一句是

A．阁下德高望重，知识渊博，待人和气，这件事我一定鼎力相助。

B．这家饭店开张以来，我先后两次光顾，深感他们的服务一流，菜价公道。

C．拙作已经寄出，心中惶恐不安，望君哂笑之余不吝赐教。

D．今天大家于百忙之中拨冗前A来参加庆祝我七十华诞的宴会，我表示衷心的感谢。

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