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高中语文
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请依据下面的开头,续写一段文字。
要求:(1)以对话的形式,表现三位学生读书境界的不同;(2)运用比喻、引用两种修辞手法;(3)语言连贯得体;(4)不少于200字。
三位读书境界不一样的学生A、B、C在一起聊天,谈到读书的心得……
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-04-15 05:12:13
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同类题1
请选出下面各情境中说话得体的一项是( )
A.萧峰对段正淳说:“大理段王爷,令千金在此,你好好的管教吧!”说着携起阿紫的手,走到段正淳身前,轻轻将她推过去。(小说《天龙八部》第四十一回)
B.“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论,汉献帝在历代帝王中可算中上水平,如果按照大众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。”(某电视节目评价汉献帝)
C.本人昨日不慎于食堂丢失路遥所著《平凡的世界》一书,期盼拾得者璧还原物,不胜感激!(寻物启事)
D.这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的,依照法律规定,应认定无效。(某律师向法庭呈送的上诉状)
同类题2
下面是中国邮政为纪念“国际和平年”发行的邮票,请写出邮票中主体图形的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。
同类题3
阅读下面的图文材料,然后写一则100字左右的微评,要求语言精练,议论深刻。
国庆前夜,在武汉市读书的女儿急切想回441公里外的十堰,准备陪当警察的老爸两天,因没买到坐票,只能缩在火车厢的角落里。在湖北十堰一派出所院子里,身着警服、疲惫不堪的父亲正因接到女儿回家的电话发愁,因为是国庆期间,女儿来到后他只能在所里与女儿相见两个小时。
同类题4
历时3年研制的“汉语能力测试”将于10月率先在上海、江苏、云南、内蒙古试点实施。教育部考试中心主任称,开发“汉语能力测试”,旨在以考促学,推进汉语学习和应用,该考试将按照难度分为六个等级。但对于这项新考试制度,网上质疑声不断,有网友说:“上了十几年语文课,耳濡目染二十年中文,还需多此一举吗?”
(1)用一句话概括上面文字的内容。(2分)
(2)对上面材料反映的事情你有何看法?谈谈自己的理解。
同类题5
下列各句中加点的传统礼貌用语使用得体的一项( )
A.可能是一时疏忽,你的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。
B.我的一首小诗在《星星》上发表了,现抄寄给你,请雅正。
C.你寄来的使用说明书,我有几个地方不大明白,特去信垂询。
D.你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动