在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
如今人们的卫生条件好了，①__。除了环境的影响，还与我们的生活方式——刻意追求无菌环境有关。于是各种名目的杀菌剂轮番上阵，却发现“更安全”条件下的身体反而会被一个小小的感冒病毒击垮。②__：无菌真的有必要吗？其实免疫系统也需要历练，需要一个锻炼后成长强大的过程。对人体免疫系统的“溺爱”，使免疫系统变得越来越脆弱，甚至不堪一击。只有让身体适当“任性”，特别是接触些无害细菌，接受环境的适度刺激，③__，身体才会更健康。

下面是日常生活中的三个口语交际情景，在语言表述方面分别存在不得体的错误，请指出并加以改正。（3分）
①情景一：在某访谈节目中，嘉宾谈及自己的成长经历时不无感慨地说：“小时候我们家教很严，令尊常常告诫我们，无论何时何地，都要清清白白做人。”
②情景二：某高校的一位学生去看望五年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”
③情景三：某作家的微信里有这样一条留言：×老师，拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！
①  改为   ②  改为   ③ 改为      

高一级组织“我最喜爱的一个人物形象”语文综合实践活动,请你从课本中选出一个你最喜爱的人物,并运用修辞手法写一段评价人物的文字。
课文:
人物:
评价:

将下列句子翻译成现代汉语。
（1）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

下列各句中，表达得体的一句是（   ）

A．小弟有些心事，别人面前不好说，我兄垂问，敢不实言?

B．我们回到母校拜望王老师，王老师也回赠我们几个高足礼物。

C．今天是令郎大喜之日，鄙人有幸受邀，拨冗参加，深感荣幸。

D．我已经及时拜读了您的大作，并对其中几处斗胆进行了教正。