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高中语文
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下面是分别根据两位名人的事迹拟写的两副对联中的一联,请根据括号中提示的两位名人的事迹分别拟写出下联和上联。(4分)
(1)上联:万方多难,杜子美忧国忧民,沉郁顿挫铸诗史
下联:
(鲁迅)
(2)上联:
(达尔文)
下联:绘就社会变革蓝图 (马克思)
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-05-30 03:47:32
答案(点此获取答案解析)
同类题1
观察“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的标志图案,完成下列题目。6分
(1) 图案构成要素_________________________________________________________
(2) 图案象征意义_________________________________________________________
同类题2
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是
世界无限广阔,诱惑永无止境,然而,属于每一个的现实可能性终究是有限的。
,
,
,
,
,
,找到了自己真正喜欢做的事,并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美,他在这世界就有了牢不可破的家园。
①但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚
②你不妨对一切可能性保持着开放的心态
③一个人不论伟大还是平凡
④因为那是人生魅力的源泉
⑤只要他顺应自己的天性
⑥找到最适合自己的领域
A.②④③⑤①⑥
B.③⑤⑥①②④
C.③⑤④①⑥②
D.②④①⑥③⑤
同类题3
有关研究调查机构共同实施了中日韩美死过“高中生生活意思比较”课题研究,调查结果表明四国高中生学习生活意识各不相同。请根据表格,回答问题。
(1)综合图表内容,以“中国高中生”为陈述对象,得出一点结论(不要出现数字)。
(2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。
同类题4
请根据北宋词人周邦彦的《苏幕遮》中的“叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举”,写一个场景。
要求:
①想象合理;
②语言生动、形象,至少运用一种修辞手法;
③50个字左右。
同类题5
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过25个字。
“身为一叶无轻重”“愿将一生献宏谋”。2019年1月16日,著名核物理学家、我国核武器事业重要奠基人于敏院士去世,享年93岁。
①
____________。被视作舆论声量重要参照指标的两微(微博和微信)数据即是明证。光明日报微信公众号16日首发的于敏院士去世消息,阅读量已经超过10万;光明日报法人微博上该消息的阅读量约2300万。
②
_______________。回顾先生惊人的事业和沉默的人生,重温那段艰辛的岁月和不屈的探索,脑补他在黄沙大漠中大声吟诵“不破楼兰终不还”和《后出师表》的场景。有网友留言说:“
③
_____________。”追于敏院士这样的星,当然是出于他在我国核武器事业中不可撼动的地位和所作出的不可磨灭的贡献,但似乎又不止于此。他在时代的漩涡中如何张弛,在功名和真理之间如何选择,又在时间的巨大馈赠面前如何淡然处之,都让每一个走近他的人着迷不已。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动