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语言综合运用。(15分)
火车、地铁、公交车内的“低头族”越来越多,尤其是包括学生在内的青年人,上车后很快拿出手机,不管路程长短,不论坐着还是站着,人人都眼睛盯着屏幕……
要求:(1)第一段,请根据上述材料进行合理想象,描述火车、地铁或公交上的这种场景,运用点面结合的手法,至少使用一种修辞手法,不少于100字。
(2)第二段,请以“低头族,你错过了……”开头,表达面对这种情景时你内心的感受,运用抒情与议论的表达方式,不少于100字。
(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。
上一题 下一题 0.99难度 语言表达 更新时间:2014-11-14 04:16:53

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同类题2

阅读下面的文字,完成各题。

传统文化产生于过去,带有过去时代的烙印;传统文化创成于本民族祖先,带有自己民族的色彩。(   )。传统文化中的各个成分,在其发生的时候,是应运而生的,在历史上起过积极作用。及至   ,它们或者与时俱进,演化出新的内容与形式;或者   ,化为明日黄花。也有的播迁他邦,重振雄风;也有的   ,未老而先亡。但是,不管它们内容的深浅,作用的大小,时间的久暂,空间的广狭,只要它们存在过,便都是传统文化。

凡是存在过的,都曾经是合理的,分别在于理之正逆。凡是存在过的,都有其影响,问题在于影响的大小。因此,对后人来说,就有对传统文化进行分析批判的一个任务,以确认其时代风貌,以明辨其历史地位,以受拒其   。在我国,所谓的发掘抢救、整理清厘、批判继承、古为今用等等那一套办法和方针,都是针对传统文化而言的。

【小题1】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )
A.文化的民族性和时代性,在传统文化身上表现得最为鲜明
B.文化的时代性和民族性,在传统文化身上表现得最为鲜明
C.文明的时代性和民族性,突出地表现在传统文化的身上
D.文化的民族性和时代性,突出地表现在传统文化的身上
【小题2】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(   )
A.物换星移 固执己见 白驹过隙 余风遗响
B.物换星移 抱残守缺 昙花一现 余风遗文
C.时过境迁 抱残守缺 昙花一现 余风遗响
D.时过境迁 固执己见 白驹过隙 余风遗文
【小题3】文章画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A.对后人来说,就有对传统文化进行分析批判的一个任务,以明辨其时代风貌,以确认其历史地位
B.对后人来说,就有一个对传统文化进行分析批判的任务,以确认其时代风貌,以明辨其历史地位
C.对后人来说,对传统文化就有进行分析批判的一个任务,以明辨其时代风貌,以确认其历史地位
D.对后人来说,就有一个对传统文化进行分析批判的任务,以明辨其时代风貌,以确认其历史地位