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高中语文
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在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)
阐述性的说明文与议论文相近,
,有着更为严密的论证和更为充足的论据。
①只要求大体明白
②因为两者都用了议论的方法
③前者的写作目的是要使人有所知
④都要探讨“为什么”
⑤但是,两者也有着明显的区别
⑥而后者则是要使人信服
A.④②⑤③⑥①
B.②④⑤③①⑥
C.②⑤③④①⑥
D.②④⑤⑥③①
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0.99难度 选择题 更新时间:2014-12-22 01:33:06
答案(点此获取答案解析)
同类题1
北京大学教授李零这样评价孔子——“孔子不是圣,只是人,一个出身卑贱,却以古代贵族(真君子)为立身标准的人;一个好古敏求,学而不厌、诲人不倦,传递古代文化,教人阅读经典的人;一个有道德学问,却无权无势,敢于批评当世权贵的人;一个四处游说,替统治者操心,拼命劝他们改邪归正的人;一个古道热肠,梦想恢复周公之治,安定天下百姓的人。他很恓惶,也很无奈,唇焦口燥,颠沛流离,像条无家可归的流浪狗。”
本学期我们学习了《先秦诸子选读》,结合所学的《〈孟子〉选读》的文章,参照李零的笔法,以不少于150的文字勾画出你心中的一个立体的孟子形象。
同类题2
下列各句中,表达得体的一句是
A.尽管你只是尽了绵薄之力,我们依然深表感谢。
B.我们医院大厅设有咨询台,欢迎各位病友垂询。
C.朋友从湖南老家捎来了坛子辣椒,我推辞不了,只好笑纳。
D.他身为武当弟子,却做出这般有辱门风的事情,真是忝列门墙。
同类题3
请从下列历史人物或文学形象中任选一组,说明你更喜欢其中哪一位,并陈述理由。
第1组:李白与杜甫 第2组:项羽与刘邦 第3组:荆轲与太子丹
要求①对所选组中的两个人物或形象进行比较;②不出现常识性错误;③字数在50—70字之间。
同类题4
在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()
小巷只能让它这么小着;
也抵不过治理污染、维修危房的支出,也只能让议员、学者、市民们一次次呼吁着。
①区区的旅游收入当然抵不过拦海大坝的筑造费用,
②黑夜只能让狂恶的海潮一次次威胁着;
③白天临海气势不凡,
④那么多人来来往往,也只能让一艘艘小船解缆系缆地麻烦着;
⑤老楼只能让它在水边浸着;
A.⑤③②④①
B.⑤④③②①
C.①⑤③④②
D.④③②⑤①
同类题5
下列句子表达得体的一项是
A.日前身份证不慎遗失,幸亏您能够及时送回,实在感激不尽。明天我将于百忙之中抽空专程前去向您致谢,烦请在家耐心等候。
B.学校后勤组经过几个月的调查研究,写出了《我校校园安全隐患调查报告》,文中提出了校园改进意见,并且责成学校领导研究落实。
C.你的文稿,我已经认真拜读,由于鄙人才疏学浅,水平有限,只对其中有疑的一处,斗胆进行了斧正。
D.青年科学家,商界精英人士李林豪先生在个人爱好与专业选择方面的真知灼见,让我获益匪浅。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动