在文中画线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是
世界通用语言的英文中，26个字母，字母本身在词义表达上已经不包含任何意义。   。   。众所周知，汉字本身形成的结构，也存在着书写的审美，  。古语言，“见字如见人”，正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹，我们会感受到书写者刚毅的性格；   ；   。   。所以，正如程荣教授所说，汉字手写是不应该，也不可能在电子信息时代被完全取代的。
①当我们书写一个汉字的时候，同样传达了汉字词义之外的内涵。
②形成汉字的每一个构件，都表达着自己的意思。
③当我们见到许久未见的亲人的字迹，我们会倍感亲切。
④当我们见到舒展悠扬的笔画，我们能感受到作者的不拘一格；
⑤作为世界唯一一种表意的文字，汉字本身就传承着中华文化。
⑥但这些在26个英文字母上却无法体现。

A．②⑥①③④⑤

B．②⑤⑥④③①

C．⑤②①③④⑥

D．⑤②①④③⑥

将下列句子按照顺序排列，填入下面的横线上，正确的一项是
要做自己性格的主人，不要做自己性格的奴隶。 ▲ 。 ▲ 。 ▲ 。 ▲ 。如何限制？就是发扬性格本身的长处，抑制短处。
①一个人做了自己性格的主人，也就是尽可能地做了自己命运的主人
②所以，在享受性格之利的同时，承受性格之弊，乃是题中应有之义
③只须把这个弊限制在适当的范围内就可以了
④个人的性格的所谓优点和缺点是紧密相连的，是一枚钱币的两面，消除了其中一面，另一面也就不存在了

A．④②①③

B．②①③④

C．①④②③

D．③②①④

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(    )
茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此 一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生、 世界、历史，莫不如此。     ，    。惟其这样， ， ，  。
①给高蹈以平实，给粗犷以明丽 ②给浮嚣以宁静，给躁急以清冽  
③世界才显精致 ④人生才见灵动 ⑤历史才有风韵

A．①②③④⑤

B．②①④③⑤

C．②①③⑤④

D．①②⑤④③

根据语境，下列填到横线上的句子排序最恰当的一项是 （3分）
我国台湾民众的文化素养和语文能力普遍高于大陆民众，    ，这不能不引起我们的警惕和重视。
①究其原因，跟我们的语文教育中淡化古代经典教育有着直接关系。
②而我们呢，为追求所谓的时代性和生活化，不断牺牲教材的经典性和文化品位，删削古代作品的分量。
③这一事实，我们只能痛苦地承认和接受。
④我国台湾地区向来重视中华传统经典作品的教育，并要求学生学会文言文写作。
⑤这种做法所造成的严重后果现在已经显露出来了。
Ａ． ①⑤④②③ B． ④①②⑤③ C． ③①④②⑤ D． ④②③①⑤

下列各句中用语不得体的的一项是（）

A．王老师，感谢您长期以来对我写作的指导，今奉上力作一本，由于鄙人才学尚浅，书中存在不少谬误，特此敬请斧正。

B．日前本人不慎丢失支票一张，蒙您及时送回，感激不尽。明天我打算专程前来致谢，请在家稍候。

C．我们学生会经过调查研究，写出了一份调查报告，提出了一些改进食堂服务质量的意见，期盼学校领导能加以研究。

D．近来听说宝号在经营方面存在困难，你们如需帮助的话，我们将竭尽全力。