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高中语文
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阅读下面的文字,完成题目。(6分)
“以前,大家看我们都没什么特别的,就是一个普通的孩子。打了板球,进了国家队,周围人提起来,口气都不一样了,都是赞叹声。”
“容纳三四千人的场馆,比赛时座无虚席。和我们这里比赛的时候完全不一样,顿时会热血沸腾。”“至少没有了藤球,凭我本来那么差的成绩,肯定就没有上大学的机会了,自然也就不可能从事现在这个工作。”
“当时什么都不懂,家里人就建议我试试这个项目,说不定可以给自己找到一条新的出路。虽然不是热门项目,但是也很有潜力,结果一接触就离不开了。”
以上是本次仁川亚运会上几位板球、藤球等非奥赛项目运动员接受记者采访时说的话,这些话给你怎样的人生启示?请就其中一点谈谈你的认识。(6分)
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0.99难度 语言表达 更新时间:2015-05-04 03:35:33
答案(点此获取答案解析)
同类题1
叶枫同学一直想参加学校的晓风文学社。一天,叶枫向文学社社长李楠同学询问相关情况。下面是她们交谈的部分内容,请你补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。
叶枫:①_______________________________________
李楠:当然可以,欢迎你加入!
叶枫:②_______________________________________
李楠:下周正准备启动《迎国庆专刊》。
叶枫:③_____________________________________
李楠:你先写一篇有关校园风采的文章,并拟一份“校园风采”栏目的编辑理念,经大家讨论合格后,再由你负责这个栏目,怎么样?
叶枫:太好了,谢谢!
李楠:不用谢,大家一起努力!
同类题2
下列交际用语使用得体的一项是( )
A.本人昨天在学生阅览室遗失牛津字典一本,务请拾获者从速归还。
B.你推荐的德顺楼饭庄菜品新颖,价格公道,下次我们一定还会惠顾的。
C.王辰和我一样也是种田郎,他和妻子一家五口,住在琅琊区的一个村子里。
D.府上乔迁之喜,理当拜贺,只因琐事缠身,无法赏光,祈请海涵。
同类题3
填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
诗和散文,同为表情达意的两大文体,
诗凭借想象,较具感情的价值,散文依据常识,较具实用的功能。诗为专任,心无旁骛。散文乃兼差,
要做公文、新闻、书信、广告等等杂务的工具,
要用来叙事、说理、抒情。诗像是情人,可以专门谈情。散文像是妻子,当然
可以谈情说爱,
家务太重太杂了,实在难以分身,而相距也太近了,毕竟不够刺激。
有人说:散文乃走路,诗乃跳舞;散文乃喝水,诗乃饮酒;散文乃说话,诗乃唱歌;散文乃对话,诗乃独白;散文乃国语,诗乃方言;散文乃门,诗乃窗。其间的对比永远说不完。
(选自余光中《缪思的左右手——诗和散文的比较》)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A./ 不但 而且 也 只 如果
B.因为 尽管 更 因此 但 /
C.但 不但 还 也 但是 于是
D.但是 既 又 / 虽然 所以
同类题4
勾连比较、主题整合是常用的一种阅读方法。学过史铁生的《我与地坛》后,某同学获得 了打通读本和课本的一个角度,写下了这段点评批注:俯仰天地之间,观景实则是与自然晤谈, 这种互动可能是向外发现了自然,向内发现了自己的深情;也可能是美的启示,下面哪项整合 符合上面这段批注? ( )
①《晚游六桥待月记》②《孔雀东南飞》③濠梁之辨④《豁蒙楼暮色》
⑤《湖心亭看雪》⑥《花未眠》⑦《西洲曲》
A.①②④⑥
B.②③④⑤
C.②④⑤⑥
D.①④⑤⑥
同类题5
多用“兮”字是楚辞的形式特点之一。“兮”字通常出现在三种位置上,各有不同的作用。第一种是在一个完整的意思之后,有感叹的意味;第二种是在一句话末尾,表示语意未尽,需待下句补足;第三种是表示一个句子中间的延长,不可读断。
把下列句子归类,将序号填在相应的横线上。
A.鸾鸟凤凰,日以远兮。
B.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
C.步余马兮山皋,邸余车兮山林。
D.驾青虬兮骖白螭,吾与重华游兮瑶之圃。
E. 步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。
F. 怀信侘傺,忽乎吾将行兮。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动