下列各句中，表达得体的一句是（   ）

A．某编辑通过QQ给一位作者留言：“您的大作白玉微瑕，我们已经作了雅正。”

B．某家长通过微信感自己女儿的班主任：“李老师，感谢您对令媛的培养教育！”

C．某医生回复出院病人的手机短信：“老王，别客气，教死扶伤是我应尽的责任！”

D．某画家将自己的画作馈赠朋友时说：“谨奉拙作，敬请笑纳，还请不吝赐教！”

下列各句中，表达得体的一句是

A．座谈会上，第一个发言的小李说，自己的话发自肺腑，希望能够起到抛砖引玉的作用。

B．对这名学生犯的错误，班主任本着治病救人的原则高抬贵手，给学生一次改正的机会。

C．老李在火车上遇到了自己多年未见的舍侄，两人交流着各自的经历和感受，非常投缘。

D．国庆中秋期间，我专卖店举行大型促销活动，欢迎广大顾客光临选购，贵点不胜荣幸。

4分）
①对徽学进行系统而深入的研究可以追溯到上个世纪初年。②比如，1907年《国粹学报》就刊发过《滨虹羼抹》一文；王茂荫的财政货币改革思想以及徽商现象，在新中国成立前也有学者进行过专门研究。③这些都说明徽学研究在起步伊始就跳出了徽州地方史研究。④敦煌文书时间下限至北宋，上限为南宋的徽州文书则正好与敦煌文书相连是无缝对接的。⑤因而，将敦煌文书和徽州文书中的动产与不动产买卖和租佃文书联系起来考察，一部《中国古代动产和不动产买卖与租佃制度史》便可以完整地复原和再现。⑥现在，学界把徽州作为中国封建社会后期一个具有代表性的缩影，梳理和审视其中的经济、社会和文化发展脉络。

同济大学，1907年建校，是一所在国内外都享有盛誉的著名高等学府。下图是同济大学的校徽，请从构图的角度解释其内涵。（6分）

下列各句中，表达得体的一句是

A．手机静音模式对应的是不影响别人，勿扰模式则对应的是不叨扰自己。

B．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望他们。

C．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。

D．宋代的文坛流派林立，名家辈出，李清照作为一位女性，有幸忝列其中。