阅读下面的文字，完成下列小题。
（ ）。卞和透过粗糙的石坯见到和氏璧，这就是火眼金睛的智慧。在人世间的纷繁复杂中抓住事物的本质，认清事理的真相，________，让快刀斩开虬结的乱麻，这便是“世事洞明皆学问”的智慧。智慧也不是两耳不闻窗外事的蛰居，而是艺高人胆大的能力。在一个眼镜度数判断学历深浅的时代，智慧总被人误解为文凭的多寡，知识的乏与盈，其根源是长期的应试教育形成的。王煕凤身为刚出阁的少女，论学识必不如林黛玉渊博，却协理宁国府将事务治理得有条不紊。反观如今层出不穷的“专家”，知识有余，常识不足，实践能力低下。智慧的能力往往存在于社会交往与自我生活中，那些在生活中________、井井有条的高士，想必都是些身怀智慧的人。
最高明的智慧，并不存在于史书中跌宕起伏的英雄人生，反而存在于藉藉无名的布衣百姓身上。青山绿水中的简陋居室，渔樵江渚的朴实生活，摒除了逐鹿中原的________，余下了清贫安逸的________。。当一个人的心灵可以遁于世俗、融入宇宙时，这种糅合了静与慢的心态与生活，就是智慧。智慧至此脱掉了华贵的外衣，露出了亲和质朴自然的真实面貌。人人都向往这种境界，但大多数人都还未来得及拨开心头的迷雾。
【小题1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
| A．在一个为眼镜度数判断学历深浅的时代，智慧总被人误解为文凭的高低，知识的乏与盈。其根源是长期的应试教育形成的。 |
| B．在一个眼镜度数判断学历深浅的时代，智慧总被人误解为文凭的高低，知识的丰富，其根源是长期的应试教育。 |
| C．在一个从眼镜度数判断学历深浅的时代，智慧总被人误解为文凭的高低，知识的丰浅，这种观点是长期的应试教育形成的。 |
| D．在一个以眼镜度数判断学历有分量的时代，智慧总被人误解为文凭的高低，知识的独特与深刻，其根源是长期的应试教育。 |
【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
| A．智慧不只是因洞察世事而具有的眼力，甚至是投机取巧的小聪明 |
| B．不仅是因洞察世事而具有的眼力，反而是投机取巧的小聪明才可以称之为智慧 |
| C．尽管投机取巧的小聪明可以称之为智慧，但它还是因洞察世事而具有的眼力 |
| D．智慧可不是投机取巧的小聪明，它是因洞察世事而具有的眼力 |
【小题3】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
| A．抽丝剥茧 游刃有余 刀光剑影 闲云野鹤 |
| B．条分缕析 八面玲珑 刀光剑影 随波逐流 |
| C．抽丝剥茧 八面玲珑 兵不血刃 闲云野鹤 |
| D．条分缕析 游刃有余 兵不血刃 随波逐流 |
