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高中语文
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过14个字。(6分)
病毒是由一个核酸分子与蛋白质构成的,它是一种①
的生命形式。它没有自己的代谢机构,具有高度的寄生性,因此,②
,它就不能独立地自我繁殖,也没有了任何生命活动,成为一个非生命体。只有遇到宿主细胞,③
。所以病毒介于生物与非生物之间的一种原始的生命体。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2015-10-28 02:35:43
答案(点此获取答案解析)
同类题1
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
人民群众的创造实践,是创造历史不竭的原动力。正是得到了人民的拥护和支持,__________,________,________,________,________,________。
①创造了经济增长的奇迹
②开辟出一条生机勃勃的复兴之路
③释放了社会发展的活力
④尊重了人民的首创精神
⑤我们才在披荆斩棘的奋斗中
⑥激发出人民的无穷力量
A.②⑥⑤④③①
B.②③①④⑤⑥
C.④⑤②①⑥③
D.④⑥⑤①③②
同类题2
在《在马克思墓前的讲话》中,对于马克思的逝世,作者回避了“死”这个词语,而用“停止思想了”“安静地睡着了”“永远地睡着了”等词语来表达,这些词语符合马克思思想家的身份,用语非常得体。请从用语得体的角度回答下面的问题。(不超过10字)(2分)
(1)1980年10月10日,“人民艺术家”中国电影演员赵丹去世。怎样表达一个演员之死?
_____________________________________________________________________
(2)1990年,人民音乐家施光南突然发病去世。怎样表达一个音乐家之死?
_____________________________________________________________________
同类题3
阅读下面材料,完成后面小题目。
太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之,信不足焉,有不信焉。悠兮,其贵言,功成事遂,百姓皆谓“我自然”。
(《道德经·太上,不知有之》)
【小题1】源自这段文字的成语有
【小题2】此段材料体现了老子怎样的思想?
同类题4
给下列句子排序,正确的一组是 ( )
①我注意到成千上万的小雨滴轰击在池水的表面。
②有一次,我遇到了一场暴雨。
③在躲避风雨之时,我想弄清楚周围发生的一切将会以怎样的形式呈现在鲤鱼们的眼中。
④池水表面变得混乱,水中的睡莲在汹涌不息的水波冲刷下摇摆不定。
⑤在它们看来,睡莲似乎是自己在运动,没有任何东西冲刷它们。
A.②④①⑤③
B.④②①③⑤
C.②①④③⑤
D.④②③①⑤
同类题5
填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一句是 ( )
中国主要建筑大都是宫廷建筑,建筑的平面铺开的有机群体,实际已把空间意识转化为时间进程,
,感受到生活的安适和环境的和谐。
A.使人在慢慢游历一个复杂多样的楼台亭阁的过程中
B.一个复杂多样的楼台亭阁使人在慢慢游历的过程中
C.慢慢游历的人会感受到一个复杂多样的楼台亭阁
D.人在慢慢游历一个复杂多样的楼台亭阁的过程中
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动