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高中语文
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在下面—段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
和绘画塑造形象相比,诗歌有时也塑造景物形象,在诗中形成画面。但
①
,是随着诗人或读者的想象而变化的。而
②
,是事物某一种特定时刻的形象。从塑造形象的媒介看,
③
,而诗歌塑造形象的媒介是语言。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2015-12-29 04:26:36
答案(点此获取答案解析)
同类题1
南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句间以及有些短句的句内结构已被打乱,请根据给出的上联作适当的调整。
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?
已被打乱的下联:树边红雨,西回小苑,此间有尧天舜日,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树。
同类题2
下列选项中,对应最恰当的一项是
有有我之境,有无我之境。“
”,“
”,有我之境也。“
”,“
”,无我之境也。有我之境,以我观物,故物我皆著我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。
(王国维《人间词话》)
①采菊东篱下,悠然见南山
②泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去
③寒波澹澹起,白鸟悠悠下
④可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮
A.②④①③
B.①②③④
C.②③①④
D.③④①②
同类题3
下面是四篇应用文的部分摘录,请根据应用文的语言特点,找出不得体之处并做修改。
(1)校团委会决定星期天下午在学校体育馆举办首届体育节。欢迎各位同学莅临指导,积极参加。(校团委会通知)
(2)化学竞赛冬令营报名即将截止,来不及回家和您磋商,只能擅自做主先报了名。(孩子发给家长的短信)
(3)一位同学在班级的学习方法交流会上说:“我殷切期望方法不当的同学调整心态,改进方法,取得佳绩。”(同学学习方法交流)
(4)有位同学于运动会期间拾得钱包一个,内有人民币86元、饭票、手机充值卡等,望失主前往学校教务处找李干事认领。(招领启事)
(1)将“______________________________”。
(2)将“______________________________”。
(3)将“______________________________”。
(4)将“______________________________”。
同类题4
请以“读小说就像找到了一面镜子”为开头,结合《呐喊》作品内容写一段文字,表达你阅读该名著的感悟。
同类题5
下列各句依次填入横线中,最恰当的一项是( )
历史虚无主义的目的不在于总结历史教训,而在于通过歪曲党史国史军史、丑化英雄人物、解构主流价值观,否认***执政的历史合法性。在互联网丛林中,历史虚无主义更是
。社会舆论、媒体要本着尊重历史真实的原则来说明历史真相,拒绝历史虚无主义。
①突破底线,违反社会主义核心价值观
②严重扰乱网络传播秩序
③恶搞戏说,颠覆主流
④悄悄披上了摩登的外衣
⑤罔顾事实,质疑一切
A.⑤③②④①
B.④⑤③①②
C.④⑤③②①
D.⑤③②①④
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动