阅读下面的文字，完成小题。

鸟的天性是飞翔。在高高的蓝天之上，在______的江河湖海之上，在曲线优美的山脊之上……鸟儿______地自由飞翔着。被我称作第二故乡的天台山，有一片莽莽苍苍的大森林和清澈的溪流长年累月在山下终年不断流着。听不到水波的喧闹，也看不见壮观的水势，就那么悠悠闲闲不急不忙地流淌着。在地势低洼的山谷间，还形成了一个又一个的深潭，潭水下泄，汇入溪涧，然后流淌，流淌。 一条清溪，优美地流了百年，千年。秋天的时候，溪流变的更加潺湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄，水波闪烁着点点光斑……

这个时候，数以万计的大雁从山那边，从树林间，从遥远的天际，一只衔接一只，一群簇拥一群，掠过阔大的水面，______似的飞过来了！大雁们扇动着翅膀，拍打着晚霞，激溅着水花，然后亦飞亦落于清溪，(   )在我的记忆中，还有那亦近亦远、亦断亦续的群雁飞鸣之声，犹如九天飘散的音乐，如慕如诉如歌，充盈于天地之间。这一切让人怦然而肃然。尽管时间好像流水一样地流过了三十年，可是那雁鸣的余音袅袅，至今____。

一条清溪，优美地流了百年、千年。现在，它还那样地流淌着吗？群雁飞落清溪的场面还那样地壮观吗？

【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）

A．碧波荡漾    不远千里    遮天蔽日    不绝如缕

B．碧波荡漾    天马行空    铺天盖地    不绝如缕

C．烟波浩渺    天马行空    遮天蔽日    不绝于耳

D．烟波浩渺    不远千里    铺天盖地    不绝于耳

【小题2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 （ ）

A．被我称作第二故乡的天台山，莽莽苍苍的大森林有一大片,山下终年不断流着一道清澈的溪流。

B．被我称作第二故乡的天台山，有一片莽莽苍苍的大森林,山下终年不断流着一道清澈的溪流。

C．天台山被我称作第二故乡，有一片大森林莽莽苍苍，也有道清澈的溪流长年累月在山下终年不断流着。

D．天台山被我称作第二故乡，大森林有一片莽莽苍苍，一道清澈的溪流山下终年不断流着。

【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 （ ）

A．刘禹锡的名句“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，真应得这壮观的场面。

B．王勃的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，真应得这壮观的场面。

C．壮观的场面，真应得王勃的名句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”

D．壮观的场面，真应得刘禹锡的名句：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”

在下面这段话的横线处填上恰当的语句，使整个语段句序合理，文意贯通。（6分）
世界卫生组织对健康的定义是：“健康不仅是设有疾病，而且包括躯体健康、心理健康，社会适应良好和道德健康。”世卫组织的这一概念解析，摆脱了人们受生理健康观的束缚，确立了生理、心理、社会相结合的多维健康观，深刻地揭示了健康的内涵示显然，健康‘已经走出了个体层面 ① 由此推理，健康生活不仅表现为一种个人追求，还是一种社会需要，渗透了社会核心价值观理念的标准。同时，我们必   须将健康教育的视野 ② ，转向全面关照学生的生理与心理状况。因此，健康生活教育可以这样定义：健康生活教育工作者是以社会核心价值体系作为标准，通过学校、社会、家真三位一体的实践活动，是培养受教育者健康的生活意识、态度、行为与习惯，促进其体格强健、心智完善，实现与社会、自然和谐统一可持续发展的实践活动，这种健康生活教育主张，内涵有三：第一，人的全面发展理念；第二，人与社  会、自然和谐发展的理念；第三， ③ 三者相互统一、相互促进，揭示了健康生活教育的本质。
①处应填的是
②处应填的是
③处应填的是

仔细观察下面这幅漫画，为它拟一个标题（不超过8个字,不得以“无题”为题），并简要说明漫画内容。（4分）

（1）标题：
（2）漫画内容：    
 

在下面一段文字括号处补写文字，使语义完整连贯，内容贴切，逻辑严密，没出不超过15个字。
“一阴一阳谓之道”是中国古代哲学的重要论断。那么（1）________？首先，（2）________，万事万物都存在这种关系，比如天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。其次，阴阳两种属性尽管是对立的，（3）________，阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。

在横线处填上恰当的诗文名句，或填上自创的五言以上（含五言）对联。
治学有三种境界。第一种境界是“___________________ ______________________”，要志存高远；第二种境界是“__________________________________________________”，要刻苦钻研，百折不挠；第三种境界是“__________________________ _____________”，终有灵感、妙悟，大有收获。