阅读下面的文字，完成文后题目。
贝多芬所做的，是把音乐完全用作表现心情的手段，完全不把设计乐式本身作为目的。也正是这一点，使得某些与他同时的伟人不得不把他当作一个疯人。不错，他一生非常保守地使用旧的乐式，但是他给它们注入惊人的活力和激情，包括产生于一定思想、信念的那种最高的激情，结果不仅打乱了旧乐式的对称，而且常常使人听不出在感情的风暴下竟还有什么乐式存在了。他的《英雄交响乐》一开始使用了一个乐式（这是从莫扎特幼年的一个前奏曲里借来的），跟着又使用了几个漂亮的乐式；这些乐式被赋予了巨大的内在力量，所以到了乐章的中段，这些乐式就全被不客气地打散了。于是，在只追求乐式的音乐家看来，贝多芬是发了疯了。他这么做，只是因为他觉得非如此不可，而且还要求你也觉得非如此不可呢。
本段的主要内容是什么？

在下面-段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
_____?首先,根据病因治疗。针对引起哮喘发作的两个直接病因,主要有两种控制方法,即控制气道炎症和解除支气管痉挛。其次， ______。由于哮喘病具有长期性、反复发作性和部分可逆性等特点,通常需要坚持抗炎治疗,长期进行病情监测和评价。第三，进行个体化治疗。患者不能使用一种固定不变的治疗方案,而应根据哮喘病情的严重程度， ______,即阶梯式治疗方案,使用尽可能少的药物。

巴金获某项大奖，下面是某人为巴金先生写的颁奖辞，其中有字形、标点、语病、句式不工整等错误，请指出来，并加以改正。
穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，永远将在文学史册中闪耀着璀璨的光辉。他在掌声里彷徨，采一片朝花为自己送行；向黑暗荷一杆长戟进攻！大星陨落，天地同悲；巨著行世，千秋共仰！
(1)错别字：________改为________；
(2)标点：________改为________；
(3)语病：______________________________________________
改为_________________________________________________；
(4)句式________________________________________________
改为__________________________________________________。

下面是一篇感人的网络微小说，请根据要求答题。（3分）
儿子：“我要好吃的。”父母：“好好好，买。多吃点别饿着。”儿子：“我要衣服。”父母：“好好，买。多穿点别冻着。”儿子：“我要结婚。”父母看着住了半辈子的房，再看看儿子，微笑着说：“好。买房。”几年后，儿子跪在墓前泣不成声：“ 。”这次他没有得到任何回答。
现代著名的散文家柯灵曾对微型小说创作要领有如下形象的比喻：（微型小说）“关节处一着棋活，妙手成春；结穴处临去秋波那一转，令人低回不尽。”
（1）请根据上下文，在文中“结穴处”横线上续写一句话（1分）：_________________。
（2）结合柯灵的“关节处一着棋活，妙手成春”这句话，请用简洁的语言点评这篇微小说。（不超过80字）（2分）    

下面一则通知在表达上有五处不恰当，请指出并改正。

关于举办青春期知识讲座的通知

为了让同学们更好地了解自己，帮助大家健康成长，学校将于4月15日上午八点在学校一号报告厅举办青春期知识讲座，现将有关事项通知如下：

一、讲座内容

本次讲座主要牵涉以下内容：人体发育分期、青春期心理特征、树立正确的人生观等。

二、讲座嘉宾

本次讲座我们应邀了心理辅导专家高老师，他将抛砖引玉，用丰富鲜活的实例，给大家指点迷津。

三、其他说明

请各班班主任认真组织，拜托同学们踊跃参加，准时莅临报告厅，细心聆听高老师的精彩讲座。

学校教导处

2019年4月10日