（题文）在文中两处横线上依次填入诗句,衔接最恰当的一项是（  ）
隆冬之际,西伯利亚的寒流席卷欧亚大陆,狂风肆虐,草木凋零,而那些春天的元素——温暖、雨水、绿叶、鲜花,都集结在位于热带的海南岛。海南岛就像一艘花船,系在雷州半岛上,满载寒冷大陆的梦幻与想象。每年,从广州向漠河,春天昼夜兼程,都要进行一次生命版图的扩展。他像赤足奔跑的孩子,一路上用稚嫩的声音轻轻呼唤,于是万物苏醒,盛装应和,可谓“东风好作阳和使,     ”。迢迢旅程中,气候的巨大差异,导致众多物种只能有限地参与这一盛会。木棉花花朵硕大,是南国花中豪杰,“一声铜鼓催开,千树珊瑚齐列”,但她终究无法走出岭南。当春天行经长江、黄河流域时,出场的是桃花、杏花等新主角,“桃花嫣然出篱笑,     ”,然而她们却无法追随春天深入雪国,陆续抱憾退出,随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。

A．逢草逢花报发生   只恨春归我未归

B．万柄莲香一枕山   只恨春归我未归

C．逢草逢花报发生   似开未开最有情

D．万柄莲香一枕山   似开未开最有情

   文明小细节，反映个人素质，也关系公共秩序、国家形象。高铁“霸座”，一脚踩坏6000年丹霞地貌，在太白山国家级自然保护区“野泳”，接连发生的一些不文明的事件提醒我们：提升个体文明素养，依然任重道远。如果每个人心中都有一道文明的防线，不纵容自己____，多一点体谅和宽容，多一点敬畏和尊重，不文明行为就会少一些生存的空间，我们也能避免很多不必要的麻烦，更好享受与人相处、与美景相遇的快乐。（   ）。每个人都是提升社会文明水位的一滴水，也都是展现社会文明风貌的一面镜子。我们在解读意境、提升审美、欣赏山水的过程中，不只是文明给个人形象加分，更让我们从中切实受益。当然，文明素质的提升不是_____的，它需要文明规范的制约与引导，也需要文明理念的内化与生长，更需要_____的自省与自励。但相信，只要每个人都呵护好自己内心文明的种子，我们就能凝聚起文明的共识，让社会充盈_____。

【小题1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．在我们解读意境、欣赏山水、提升审美的过程中，不只是文明给个人形象加分，更让我们从中切实受益。

B．我们在欣赏山水、解读意境、提升审美的过程中，不只是文明给个人形象加分，更让我们从中切实受益。

C．在我们欣赏山水、解读意境、提升审美的过程中，文明不只是给个人形象加分，更让我们从中切实受益。

D．我们在解读意境、欣赏山水、提升审美的过程中，文明不只是给个人形象加分，更让我们从中切实受益。

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．我们既要提升社会文明程度，又要提升个体文明素养。

B．没有个体文明素养的提升，就没有全社会文明程度的提升。

C．我们固然要提升社会文明程度，更要提升个体文明素养。

D．无论是个体文明素养还是全社会文明程度，我们都要提升。

【小题3】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．无所不为   一蹴而就   日拱一卒   一团和气

B．无所不为   一挥而就   日甚一日   浩然之气

C．随心所欲   一挥而就   日甚一日   一团和气

D．随心所欲   一蹴而就   日拱一卒   浩然之气

阅读下面的文字，完成题目。
2009年中国教育的十大关键词是：校长实名推荐、绿色升学、教育均衡化、总理听课、绩效工资、被就业、人梯救人、倒闭门、学术造假、富二代。
请你任选一个关键词，以“最让我感到＿＿＿（遗憾、愤怒、感动、兴奋等情感）的词语”开头，对其所反映的社会现象作出简要评价，不少于30字。
示例：最让我感到兴奋的词语是绿色升学。已是多年前的口号，由上海市提出来的绿色升学率，不再是数年前停留在口号上的减轻学生课业负担，而是全面改变了以往唯分数论的考评体系，为学生开设了个性化的课程和活动，为学生减负迈出了坚实的一步。上海的改革举措必将推动我国教育的新一轮革命。

下列句子中，语言得体的一句是(   )

A．为倡导节约新风，食堂贴出标语：“一饭一蔬，来之不易；光盘行动，从我做起。”

B．赵明不小心弄坏了李强的新书，李强对他说：“你简直像只老鼠，啃书真给力！”

C．在十字路口，交通协管员一把拉住那个要闯红灯的人：“你色盲啊？连红绿灯都不分！”

D．黄老板的女儿在绘画比赛中获了奖，他逢人便说：“令爱真不赖，为咱长了脸！”

请从荆轲、巴金以及杜甫中任选一人，续写下面的话。
要求：紧扣首句观点，符合所选人物境遇；运用排比和反问修辞；语意连贯，内容充实；不少于60字。（4分）
真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，这是怎样的哀痛者和幸福者。

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