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高中语文
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阅读下面一段文字,完成后面的题目
著名作家冯骥才在《趣说散文》中这样写道:“一位年轻朋友问我,何为散文?怎样区分散文与小说和诗歌?我开玩笑打比方说:一个人平平常常走在路上──就像散文;一个人忽然被推到水里──就成了小说;一个人给大地弹到月亮里──那是诗歌。”依据上述比喻,在横线上用平实的语言写出小说、诗歌的主要特征。
(示例)散文:散文反映日常生活,注重情感的自然流露;
小说:
诗歌:
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0.99难度 语言表达 更新时间:2016-04-18 04:36:23
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同类题1
下列各句中,语言表达得体的一句是( )
A.凡在本店购物满二百元者,本店将惠赠一份精美礼品,欢迎光临。
B.小明同学在草拟“失物启事”,他写道:“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》,如有拾获,请从速交还。”
C.王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。”“如此盛情,却之不恭,那就恭敬不如从命了。”李老师脸上堆满了笑容。
D.中央电视台综艺节目主持人说:“最后,感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”
同类题2
下列各句中,表达得体的一句是
A.那些所谓书法算得了什么?以后有机会我让您看看我的墨宝,体会一下什么样的书法才是真正的书法。
B.此次“行万里路”征文活动举办得很成功,感谢各位作者赐稿,我们将择优刊登,并以投票形式评奖。
C.我和丽君是同班三年的老同学,她特意拜托我帮忙买《三体》的签名版,我怎能辜负她,排再久的队我也愿意。
D.高中快毕业了,你送给了我这张你平时生活的照片,我一定惠存,十年之后我们见面时我再拿出来,看你有多大变化。
同类题3
在某班宣传勤俭节约的文艺节目中,王明扮演的志愿者正在耐心劝导李雪扮演的客人打包。下面是表演的对话片断,请补写出其中的空缺的部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。(6分)
王明:①
李雪:哦,刚才菜点多了,吃不下了,倒掉算了吧。
王明:②
李雪:嗯,是的,这两道菜的味道很好,我挺喜欢吃的。
王明:③
李雪:小伙子,你说得对,那你帮我打包吧。
王明:好的,阿姨,您拿好!欢迎下次光临,再见!
李雪:谢谢你,再见!
同类题4
下列各句中,表达得体的一句是
A.经常光顾老师办公室问问题,是成绩优秀学生的一大共同特点。
B.贤弟太客气了、愚兄只不过陪你走了一段远路,尽了些绵薄之力罢了,这点小事,又何足挂齿。
C.前几日钱包不慎丢失,辛亏您及时送回,实在感激不尽。改天我将于百忙之中抽空专程前去向您致谢,烦请在家耐心等待。
D.中央电视台综艺节目主持人说:“最后,感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”
同类题5
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )
爷爷不识字,却有大智慧。邻居家的梨树靠近我家菜地,挡了不少阳光,使得我家菜地有些减产,而爷爷从来没有怨言。邻居过意不去,每年梨子熟了就摘最大的梨子送到我家,还顺手帮我家菜地施肥、捉虫。因此,我家菜地的收成总体上并没减少。爷爷便以此为例,告诫我说:“____________________。”
A.宽以待人,必有后福
B.让人是不会吃亏的
C.以德报怨,方为君子
D.善待别人就是善待自己
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动