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高中语文
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。
中国要发展还是要环保?几十年来,
①
,相伴随的则是环境破坏触目惊心。官方一直宣传要“经济与环境一把抓” ,而事实证明
,
②
。那么,我们有没有可能痛下决心,
③
?在经济放缓带来的弊端与环境恶化带来的弊端之间,想好到底承受哪一个了吗?
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0.99难度 语言表达 更新时间:2016-04-27 03:40:11
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同类题1
学习中遇到困难止步不前时,下列名言用以自勉不恰当的一项是
A.锲而不舍,金石可镂。——荀子《劝学》
B.不登高山,不知天之高也。——荀子《劝学》
C.譬如为山,未成一篑,止,吾止也。——《论语·子罕》
D.善学者假人之长,以补其短。——《吕氏春秋·孟夏纪》
同类题2
下列各句中,用语得体的一句是
A.(某老教授与多年不见的学生见面,在询问对方家人情况时说)家父身体还好吗?家兄大学毕业分在哪里?
B.(听说有老朋友们要来庆贺,老王高兴得合不拢嘴)太好了,明天我一定在新居恭候各位光临。
C.(孙大款对领取救助物资的灾民慷慨地说)以后要是再有困难,可以继续到府上来找我。
D.(父亲和蔼地对重感冒的儿子说)孩子,你既然身体欠佳,就给老师打个电话,请半天假。
同类题3
下列交际用语使用不得体的一项是
A.还书用语:大作拜读完毕,兹原物璧还。
B.请柬用语:6月16日是小女满月之喜,本人略备菲酌,敬请各位光临……
C.情景对话:“令郎贵庚?”“犬子今年14岁。”
D.回函用语:如不出意外,本人届时定当拨冗出席。
同类题4
为引导同学讴歌亲情、懂得感恩,某中学文学社团拟从同学们喜爱的下列文句中挑选,哪一项明显不符要求? ( )
A.寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔 谁言寸草心,报得三春晖
B.舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里 但愿人长久,千里共婵娟
C.适百里者,宿舂粮 彼于致福者,未数数然也
D.臣无祖母,无以至今日 乌鸟私情,愿乞终养
同类题5
下图是美国著名心理学家本杰明·布鲁姆综合了一些心理学家对智力测验的研究成果,从不同年龄智商与成熟年龄智商的相关数,绘制的一张智力发展曲线图(以17岁儿童智力发展为成熟智商100%),请概括图表所反映的人的智力发展规律,并据此为家长和学校提出相关建议。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动