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高中语文
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填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是
相比国外卫星导航系统,北斗系统目前独具导航和短报文通信相结合的特色,既能知道“我在哪里”,也能知道“你在哪里”,已在我国经济社会多个领域得到了广泛应用。以海洋渔业为例,“我在哪里”,能够使渔民通过船载设备实现自主定位;“你在哪里”,
。
A.能够使岸上的人通过监控知道渔船在什么地方
B.能够使岸上的人知道渔船在什么地方出事
C.能够使渔民通过监控知道渔船在什么地方
D.能够使渔民通过监控告知岸上的人渔船在什么地方
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-06-13 04:31:09
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列对话中交际用语使用得体的一项是( )
A.“令爱生得伶俐可爱,举止落落大方,不知芳龄几何?”“过奖,小女今年16岁。”
B.“这本书是我珍爱之物,阅后务请璧还。”“放心,三天后一定归还,决不会拖延。”
C.“后天我公司举行十周年店庆活动,敬请光临。”“好的,本人届时定当拨冗出席。”
D.“家严大人一向可好?多年不见,甚为牵挂。”“承蒙您挂念,我父亲一切安好。”
同类题2
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
孟德斯鸠说:对一个人的不公,就是对所有人的威胁。为什么?因为对一个人的不公,
①
,可以用来对待所有人,无人能保证自己幸免。我想补充说:对一个人的不义,②
。为什么?因为对一个人的不义,所显示的是人格的卑劣,这不只是在侮辱某个具体的人,而是在侮辱所有人的尊严,这个尊严是在所有人身上都存在的。所以,看见不公,我们要警惕制度;看见不义,
③
。
同类题3
三个泥水匠在砌着砖头。一个路人走来,问:你们在干啥?甲说:我在砌墙。乙说:我在挣钱养家。丙说:我在建造一座宏大的大厦。十年后,甲乙二人仍是泥水匠,丙成了位建筑设计师。
(1)设想十年后;路人再次见到甲乙丙三人,请为他们写一段对话。
(2)要求:对话本身要符合三人此时的境况反映出他们各自的处世态度;略有神态描写;字数200个左右。
同类题4
在文段横线处填入下列句子,衔接恰当的一项
屋子里没有灯火,
个个从老人的内心出发。(萧红《看风筝》)
①没有线条,也没有颜色的大轮廓。
②横顺的在黑暗里爬,
③老人的眼泪在他有皱纹的脸上爬,
④黑暗是一个大轮廓,
⑤他的眼泪变成了无数的爬虫子,
A.①④③②⑤
B.④①③②⑤
C.③②⑤④①
D.①④②③⑤
同类题5
下列句子表述得体的一项是( )
A.小王站起来说:“陈教授刚才那番话是抛砖引玉,我下面讲的只能算是狗尾续貂。”
B.编辑部李老师郑重回一封信给该书作者,其中写道:“现将先生的大作付梓,以就正于读者。”
C.李先生,请告诉我您的电话号码,以便我遇到不明白的问题时向您见教。
D.这次校庆承蒙贵集团慷慨解囊,鼎力相助,取得圆满成功,他日有托,本人定当投桃报李,全力相助。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动