用下面的句子组成语意连贯的一段话,句子顺序排列恰当的一项是(　　)
①打个比方,学习有点像风,我们肉眼看不见风,而是根据刮风的结果(如树枝摇动)来判断风的强度的。②同样,我们也只能通过测量学习的结果来判断学习是否发生以及学习的性质。③正因为如此,学习与成绩之间有时可能会存在不一致性。④也就是说,学习本身是无法直接测量的,我们能够测量的只是学习结果。⑤学习是一种在学习者内部发生的事情。

A．⑤④①②③

B．⑤④②①③

C．④⑤③①②

D．④⑤③②①

下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是（   ）

A．“海上生明月，天涯共此时。”时至中秋，又到团圆时，中秋节活动开始了，大家意兴盎然，在赏月抒怀中感受着浓浓的节日气氛。

B．“春花秋月何时了？往事知多少。”面对今晚美好的月色，你还记得我们童年在乡下一起追逐萤火虫的美好往事吗？

C．“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。”多年后，当那些台湾老兵带着满面烟尘，顶着满头银发回归故土时，他们儿时的记忆早已在现实中找不到丝毫痕迹。

D．“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”在郊游中，我们以如此的装束和心态，一定能获得别样的人生乐趣吧。

下面是一封写给某杂志社主编的邮件的部分内容，其中有五处不当，请找出并修改。
尊敬的主编：

您好！

我是一名在校高中生，也是尔公众号的忠实粉丝。近期，我想用您的平台讲一个励志故事，以此来勉励我们班的同学更加拼命学习，希望您能同意我的诉求。

……（正文部分省略）

此致

敬礼！

小溪

2019年4月2日

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14个字。（6分）
病毒是由一个核酸分子与蛋白质构成的，它是一种① 的生命形式。它没有自己的代谢机构，具有高度的寄生性，因此，②  ，它就不能独立地自我繁殖，也没有了任何生命活动，成为一个非生命体。只有遇到宿主细胞，③ 。所以病毒介于生物与非生物之间的一种原始的生命体。

依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
德行如同宝石一般，在朴素背景的衬托下更加美丽。___________。___________。___________，___________ 。___________ ，___________。但也不尽然，诸如罗马大帝奥古斯都、英王爱德华四世等，他们既是大丈夫，又是美男子。
①因为造物主是吝啬的
②所以有许多人，他们容貌俊秀却一无所为
③美貌的人并不是完人
④因为过分追求外型美而放弃了内在美
⑤同样，一个打扮并不华贵却端庄高雅而有美德的人是令人肃然起敬的
⑥不会把所有优点都集中到一个人身上

A．⑤③①⑥②④	B．①⑥③④②⑤
C．①③②④⑥⑤	D．⑤①⑥④②③