那人一看是守渡船的，且看到了翠翠，就笑了。“翠翠，你长大了！二老说你在河边大鱼会吃你，我们这里河中的鱼，现在可吞不下你了。”
翠翠一句话不说，只是抿起嘴唇笑着。
请你用简洁的语言描绘一下翠翠当时“抿起嘴唇笑”的心理。
________________________________________________
________________________________________________

下列诗句中，与下图漫画的情境最吻合的一项是

A．草堂松桂已胜攀，梢梢新月几回弯。

B．月上柳梢头，人约黄昏后。

C．人散后，一钩新月天如水。

D．露坐榕阴须痛饮，暮山新月两徘徊。

下列各句中，表达得体的一句是

A．我们是多年的同窗好友，情谊深厚，现在你需要我的帮助，我一定玉成此事。

B．会议结束之后，李教授对他说：“你惠赠的拙作我已收好，回去后一定拜读。”

C．承蒙您的垂爱，对小女悉心指导，才使她在这次大赛中夺冠，对此我们深表谢意。

D．他是我的高足，上学期间便品学优，目前已经在科技创新领域取得多项研究成果。

选出加点词语得体的一项（  ）

A．多年不见的老乡捎来了家乡的土特产，我推辞不了，最后只好笑纳了。

B．尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。

C．我因临时有事要办，不能莅临贵校座谈会，深表歉意。

D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。

阅读下面的材料，完成后面题目。（7分）
据媒体报道，河北某中学推出实行“教师全程随班办公”制度，打破传统的师生学习和办公的空间藩篱。学校每个教室后部设有班主任办公室，班主任通过办公室窗户能够零距离随时观察每位学生，在办公室随时掌握班级动态，全面了解学生学习状态。
有人对此表示赞同，认为这种做法能更好地促进学生的学习；也有人对此提出批评，认为让学生随时处于教师的“监控”之下并不是一种能起到良好教育作用的做法……
【小题1】用一句话概括上述材料的内容。不超过30字。（2分）
【小题2】你对该中学的这一做法有什么看法？（5分）