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高中语文
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下列诗句朗读节奏有错误的一项是( )
A.恰/同学/少年,风华/正茂
B.携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘/岁月稠
C.轻轻的/我/走了,正如/我/轻轻的/来
D.大堰河,今天我看到雪/使我想起了你。
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-11-01 02:20:19
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下面是某学生写给校园文学社的一封应聘信,在语法、表达得体方面都有不妥之处,请指出五处错误并加以修改。
校园文学社是同学们自己的社团,举办的活动很有意义,由于主办的刊物内容丰富多彩,深受同学们的喜爱。作为一名学生,我申请加入贵社,本人对文学很有造诣,读初中时曾在学校刊物上发表过几篇作品,贵社若接受我的申请,将是贵社的荣耀,我会积极参与贵社组织的各项活动,多投大作的。请务必批准我的请求。
(l)______________________________________________________________________________________
(2)______________________________________________________________________________________
(3)______________________________________________________________________________________
(4)______________________________________________________________________________________
(5)______________________________________________________________________________________
同类题2
近日,著名文化学者余先生在《文化名人专访》直播间接受节目主持人采访。下面是他们交谈的部分内容,请你补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。(6分)
主持人:①________________________________________________________________________。
余先生:主持人好!说实话,我不是很喜欢“名人”这个称呼。
主持人:先生太谦虚了。
余先生:②__________________________________,但我更愿意把自己定位成文化人。这个节目的意义,不在于访问了多少名人,而在于接纳了多少文化流浪者。
主持人:③________________________________________________________________________!
余先生:我们不能因为难就不去做,但是如果为做这件事而觉得累,感到痛苦,甚至生存都成了问题,那就没有必要做了,毕竟④________________________________________________________________________。
主持人:好的,我们一定会朝先生所希望的方向去发展。
同类题3
马上要高中毕业了,小欧在毕业留言册上给好朋友写了一段话,下面是这段话结尾的一句,请你将前面的内容补充完整,以使这段话语意连贯,表达鲜明生动。要求:至少用两种修辞手法,不超过60个字。
________________________。愿你走出半生,归来仍是少年。
同类题4
在下列几种情境中,引用古诗文恰当得体的一项是( )
A.同学们高中毕业了,送行时留言:“与君离别意,同是宦游人。大家远走他乡,要各自珍重啊!”
B.他十五岁就投身南下打工潮,闯荡风雨五十载,荣归故里,欣然感叹:“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。最美还是家乡景!”
C.同乡聚会宴席上,董事长道:“大家出来闯天下,到一起就是缘分,同是天涯沦落人,相逢何必曾相识,我提议,干杯!”
D.重阳节老年座谈会上,工会主席发言道:“夕阳无限好,只是近黄昏。在这美好的重阳佳节,祝福老年朋友们健康长寿!”
同类题5
下列各句中,表达得体的一项是( )
A.别人送给我的东西即使不值钱,我也敝帚自珍,因为礼轻情意重嘛!
B.多年不见的老乡捎来了家乡的土产,我推辞不了,最后只好笑纳了。
C.本报欢迎批评指正。恳切希望大家帮助我们,为办好《科学小报》尽一点绵薄之力。
D.学生给一位刚刚病愈后的老师写的信,最后的致敬语是:敬祝痊安。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动