阅读下面的一则文字，根据所提供的语句为文中的横线处选择恰当的语句，使语义连贯。(只填序号)(3分)
中华五千年的悠悠文明，可以__A__，可以触发深沉的思索，可以__B__。你看，长城横亘万里，何其雄伟，熔铸了无数人的智慧与血汗；__C__。
①圆明园断壁残垣，矗立斜阳，饱含了多少历史的耻辱与辛酸
②激起无限的赞叹
③增强继承和发扬中华传统文化的责任
答：A.__________　B．__________　C．__________

填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(　　)
青衫是文化的，它昭示的一切，来自十年寒窗、秉烛夜读之苦。__________。__________，__________。__________，__________？更何况还有心中那座黄金屋，在远方熠熠生辉，耀人眼目。
①只是书中自有颜如玉，书中自有黄金屋的价值判断，也美若虚幻
②且不说正心、修身、齐家、治国、平天下的文化理想
③即使读遍经史子集，又何苦之有呢
④苦虽苦矣，但是，苦中之乐，自有个中真味
⑤夜深人寂，有红颜相伴，素手秉烛，红袖添香

A．④⑤①②③	B．⑤③④②①
C．④②①⑤③	D．⑤①④③②

下列各句中，表达最得体的一句是

A．林海正在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在课室丢失了一本《名言词典》，如有拾获，请从速交还。”

B．现在我介绍一下我们班的任课老师，他们都是从上届毕业班中直接蹲班下来的，知识渊博，经验丰富，没有一个省油的灯。

C．张经理，您家父今天来公司找您，您不在，我负责接待的；他叮嘱说您回公司后，一定要跟他打个电话。

D．“认识你自己”是一个很深奥的哲学命题，王教授理解深刻，能够用生活中常见的事例加以解释，讲得非常浅显易懂，我收获很大。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（  ）
中国人注重“雁过留声，人过留名”“青史流芳”，于是创建了一整个系统来鼓励人“三不朽”。   ，   。   。   。   ，   。
①有条件的家庭，在过年时可以搞“家庭年纪”，把家庭成员做的好事，记在一个本上
②每个人的嘉言懿行都有机会写进家谱，传给子孙，形成家风、家史
③国家有国史，地方有地方志，家庭有家谱，个人有传记、墓志
④这是一种很好的激励机制，激励人提升生命价值，提高生活的水平
⑤成为家庭文化的载体，若干代积累下来就成为家史
⑥从国家到地方，再到家庭、个人，好人都有机会留名而精神不朽

A．③⑥⑤①④②

B．③⑥④②①⑤

C．⑥④②③①⑤

D．⑥④⑤①③②

用三个连续的短句完整地表达下面这个长句的内容。(可增删个别词语)(3分)
佛罗里达州最高法院否决了该州州务卿哈里斯提出的要求阻止在民主党选民占多数的棕榈滩等三个县重新进行人工计票的诉讼请求。
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