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高中语文
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将下列一组句子重新排列后填入原文的横线处,使其与上下文恰当衔接。(只在原文中的横线处填写重新编排后的序号即可)(4分)
⑴句子:
①你只知怨天尤人,最终可能一无所获。
②无论生活还是生命,都需要感恩。
③送人玫瑰,手留余香。
④有研究表明,在正面激励因素中,感恩被认为是培养道德良知、增强人格魅力和提升成长力量的最好的催化剂。
⑤英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”
⑥你感恩生活,生活将赐予你灿烂阳光。
⑵原文:
感恩是一种生活态度,一种处世哲学,一种智慧品德。
。感恩之心驱使下的人有别于常人,他们执着而无私,博爱而善良,敬业而忠诚,富有责任感和使命感。一个不知感恩的人,是素质不全面的人;一个缺乏感恩的集体,是没有凝聚力、向心力、战斗力的集体;一个抛弃感恩的社会,是充满尔虞我诈、假冒伪劣、没有安全感的社会。懂得感恩的人,总是对社会、对集体、对他人充满感激,并且将这种感激转化成刻苦学习、勤奋工作、孝敬父母、奉献社会的实际行动。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2017-03-02 10:15:50
答案(点此获取答案解析)
同类题1
学校将于下周举办诗歌朗诵会,请根据自己对下面诗歌内容风格等方面的理解,在三首诗词之间设计一段衔接语。(每段不超过60字)
节目一: 徐志摩《再别康桥》
衔接语:(1)__________________。
节目二:戴望舒《雨巷》
衔接语:(2)___________________。
节目三: ***《沁园春 长沙》
同类题2
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
珍珠滩的美,是静与动的结合而产生的美。___________,__________,___________,
__________,_______________。
①便在这宽大的钙化滩上舒展靓丽的胴体
②激荡成朵朵水花,滚动成颗颗珍珠
③把九寨沟的美幻化成另一种表达倾诉给人们
④忽聚忽散,忽疾忽缓
⑤一湖丽水,经过丛林的精湛修饰
⑥簇拥着,飘然而来,拂袖而去
A.⑤④⑥②①③
B.⑤②④①③⑥
C.⑤④③⑥①②
D.⑤①④②⑥③
同类题3
在下面横线处填入的句子,没有语病且上下文衔接恰当的一项是
在影响人一生发展的因素中,真正起决定作用的是价值观。价值观就像方向盘,方向正确,只要坚持行走,距离目标就会越来越近;反之则会南辕北辙。价值观的培养应从阅读开始,读什么和怎样读是两个根本的问题。__________
A.对经典名著进行价值阅读,培养青少年爱国、敬业、诚信等一生受用的品质,既是怎样读的本质,又是读什么的答案。
B.对经典名著进行价值阅读,培养青少年爱国、敬业、诚信等一生受用的品质,既是读什么的答案,又是怎样读的本质。
C.对经典名著进行价值阅读,培养青少年爱国、敬业、诚信和一生受用的品质,既是读什么的答案,又是怎样读的本质。
D.对经典名著进行价值阅读,培养青少年爱国、敬业、诚信和一生受用的品质,既是怎样读的本质,又是读什么的答案。
同类题4
阅读下面的文字,完成后面的题目。(7分)
2013年3月8日,某风景区举行“传递正能量,孝心大接力”感恩活动,景区大门口竖起一个醒目的牌子,牌子上写有“你给父母磕头表谢意,我免全家门票作奖励”等字样。据不完全统计,截至当日下午6时,共有97家、450多名晚辈给长辈磕头,获得免门票奖励。
请简要阐述你对上述材料的看法。(要求:表达简明连贯,言之成理,150 字左右。)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
同类题5
下列交际用语中,加点词语使用不得体的一项是( )
A.涂鸦之作,不足当先生一看,如蒙赐正,
小子
不胜感激!
B.欣闻
敝校
百年校庆,本人贵为校友,因事不能亲临为歉!
C.吉日良辰,花好月圆,恭祝一对
璧人
并蒂同心、白首偕老!
D.
家母
古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意!
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动