下列各句中，表达得体的一句是

A．欢迎欢迎，到时候我一定在府上恭候各位光临。

B．俗话说“愚者千虑，必有一得”，对这个问题，我有些愚见，说出来或许对大家有点帮助。

C．身在异乡，多年不见的好友为我捎来了家乡特产，盛情难却，最后只好笑纳了。

D．同学们，在求学道路上，请相信老师，配合老师，你若诚心相随，我必鼎力相助。

依次填入下面语段空白处的语句，最恰当的一项是（ ）
孔子重辞命，他觉得这不是一件容易的事， ， 。他称赞宰我、子贡擅长言语， 。辞多指说出来的言语，命多指写出的言语。
（1）言语就是辞命  （2）但他教学生却有这一科  （3）所以谦虚地说自己很难办到了

A．（2）（1）（3）

B．（1）（3）（2）

C．（3）（2）（1）

D．（3）（1）（2）

在下面空白处补写适当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处不超过15个字。
一个优秀的雕塑家成功的秘诀是什么呢？要做到两点：__①__ ，第二是要把眼睛雕小一点。鼻子大眼睛小，才能留下修改的余地。你想想看，如果鼻子大了，还可以往小里修改；__②__。反之，如果一开始鼻子雕小了，就再也无法加大了；如果眼睛一开始雕大了，也就没办法改小了。”雕塑方面的秘诀其实也是一种生活的方式，在生活中，__③__，否则，很容易让自己走入死胡同。

下面是四种应用文，根据各自的特点，其语言表述得体的一项是

A．校学生会决定4月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。(校学生会通知)

B．大家好，欢迎各位来到龙城游览红梅公园。我是导游，大家可以尊称我“小李”，我将竭诚为大家服务。(解说词)

C．各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校90周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部对外开放。(广播稿)

D．高二(1)班一位同学于3月17日上午拾到钱包一个，内有人民币若干元，望失主前往学校学生处找赵主任认领。(招领启事)

北京大学教授李零这样评价孔子——“孔子不是圣，只是人，一个出身卑贱，却以古代贵族（真君子）为立身标准的人；一个好古敏求，学而不厌、诲人不倦，传递古代文化，教人阅读经典的人；一个有道德学问，却无权无势，敢于批评当世权贵的人；一个四处游说，替统治者操心，拼命劝他们改邪归正的人；一个古道热肠，梦想恢复周公之治，安定天下百姓的人。他很恓惶，也很无奈，唇焦口燥，颠沛流离，像条无家可归的流浪狗。”
本学期我们学习了《先秦诸子选读》，结合所学的《〈孟子〉选读》的文章，参照李零的笔法，以不少于150的文字勾画出你心中的一个立体的孟子形象。