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高中语文
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对下列材料理解
不恰当
的一项是
驴子听见蝉唱歌,被美妙动听的歌声打动,自己也想能发出同样悦耳动听的声音,便羡慕地问他们吃些什么才能发出如此美妙的声音来。蝉答道:“吃露水。”驴子便也只吃露水,没多久就饿死了。
A.要理性分析自身的条件。
B.要虚心听取别人的意见。
C.要选择恰当的学习对象。
D.要掌握变通的学习方法。
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-08-13 11:02:23
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同类题1
苏武一直是后人歌颂的人物,你认为苏武精神的核心是什么,请用一两个短语概括。试着举一位与苏武有同样精神的历史人物。
同类题2
下列交际用语使用
不得体
的一项是
A.由于这里的网络连接不好,我们迟复为歉!
B.不知哪位借走了我的《现代汉语词典》,望速奉还!
C.本人自今日起号码变更,原号码停用,烦请惠存新号!
D.先生肯屈就任职,真使我脸上增光了!
同类题3
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是
我们不妨探讨一下,所谓“鸿鸽之志”究竟有些什么内容。
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。
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① 可惜陈涉之志并非如此,而是“苟富贵,尹相忘”, “王侯将相,宁有种乎”
② 或者励志要当名医,仁心仁术,妙手回春,济世活人
③ 不是栖牲自己,救国救民,而是追求富贵,而是举大名,而是自己去当王侯将相
④ 如果一个人立志要当水利工程师,像传说中的大禹那样,为老百姓消除水患,四处奔走,三过家门而不入
⑤ 这样的大志自然值得肯定
A.③ ④ ② ⑤ ①
B.④ ⑤ ② ③ ①
C.④ ② ⑤ ① ③
D.③ ② ④ ① ⑤
同类题4
陈华今年上高三了,但语文成绩不太理想。为了提高语文成绩,以迎接高考,他决定向老师、同学和父母请求帮助。请在老师、同学和父母中任选一个对象,以陈华的身份说一段话,以期获得帮助。要求:开头的称呼必须明确说话的对象;字数不超过60字。(6分)
同类题5
给下面语句排序,衔接恰当的一项是
①当然,“仁”绝不只是个人的道德修养问题,它也是人与人的相处之道
②什么是“仁”?孔子并没有给出一个明确的定义
③因此,孔子进一步提出了“仁者爱人”的思想
④具体来说就是“己所不欲,勿施于人”和“己欲立而立人,己欲达而达人”
⑤但他认为“仁”需要个体自觉的道德修养
A.①④⑤③②
B.①③②④⑤
C.②⑤①③④
D.②①⑤④③
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动