阅读下面的文字，完成下面小题。

连环画从它萌芽的时候起，就与文学有 。明、清时期的许多文学书籍都绘有线描插图，有的书一回故事就有一幅插图，即“回回图”。这种“回回图”既使线描插图受人民大众所熟悉和喜爱，又增加了书籍视觉美。当20世纪20年代连环画正式 的时候，人民大众已经热态了这种绘画形式并  地接受了它。可以说，连环画是插着文学的翅膀飞向人民大众的，是人民大众最喜闻乐见的文艺作品形式之一。（ ），所以连环画很快地普及开来，并逐步走向成热。1950年至1985年是中国连环画历史上最辉煌的时期。单册连环画的印量也从几万册增长到100万册。连环画的艺术表现形式也变得，线描、木刻、电影、彩色等绘画技法都在连环画中出现了。连环画成了各种绘画艺术争奇斗艳的大舞合。

【小题1】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A．藕断丝连 萌生 自然而然 五花八门

B．不解之缘 诞生 自然而然 丰富多彩

C．藕断丝连 萌生 大势所趋 丰富多彩

D．不解之缘 诞生 大势所趋 五花八门

【小题2】文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．这种“回回图”既增加了书籍视觉美，又使线描插图受人民大众所熟悉和喜爱。

B．这种“回回图”既使线描插图人民大众所熟悉和喜爱，又增加了书籍视觉美。

C．这种“回回图”既增加了书籍视觉美，又使线描插图为人民大众所熟悉和喜爱。

D．这种“回回图”既增加了书籍视觉美，又增加了线描插图被人民大众所熟悉和喜爱。

【小题3】下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

A．由于插上了文学的翅膀	B．由于处于正式诞生的时候
C．由于人民大众喜爱连环画	D．由于受到人民大众的欢迎

阅读下面的文字，完成各题。
老友晤对，_ ____，是很惬意的事，可以倾听，可以受教，可以辩难，可以反诘，哪怕争得脸红脖子粗，都无碍于友情，因为相互之间是平等的。同“圣人”或“准圣人”谈话就不一样了。他是“圣人”，什么都对，句句是真理。你呢，只有_____，______,还要时不时地恭维几句，从心理上就有一种压迫感。何况，既然真理都在他手里，你就再没有思考的余地。剃头挑子，一头热乎，这样的谈话，实在没趣。
读书，也如谈话，是一种心灵的交流。在大学学习时，一位老师对我说，读古人的书，同古人交朋友，是最没有危险的，因为古人不会同你争辩，不会告密，不会搬弄是非。我想，这话自有他的一份经验、一份道理。但是，也并不尽然。如果你读的是“圣人”之书呢？那就同样会有一种压迫感。（ ）你理解的要照办，不理解的也要照办，否则不照办就是“非圣”，“非圣”就要杀头。这样的书读起来岂不扫兴。
（陈四益《站着读与跪着读》）
【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）

A．把臂而谈 唯唯诺诺 倾耳细听

B．促膝谈心 唯唯诺诺 洗耳恭听

C．把臂而谈 低三下四 倾耳细听

D．促膝谈心 低三下四 洗耳恭听

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（  ）

A．因为社会已经将他封为“圣人”，将他的话奉为圭臬。

B．因为社会已经将他封为“圣人”，他的话不容置喙。

C．因为他已经被社会封为“圣人”，他的话不容置喙。

D．因为他已经被社会封为“圣人”，将他的话奉为圭臬。

根据文段内容，在横线处写一条短信，60至100字之间。（6分）
2010年12月11日，十八名复旦大学学生进入黄山一段未开放的区域“探险”，部分学生为旅行者装扮，缺乏专业和齐全的装备。学生被困后报警求救，下撤途中致营救民警张宁海坠崖牺牲。学生获救后，表现冷漠，一些复旦学子在论坛大谈面对媒体如何公关，甚至说出了“警察就该为纳税人服务”这样的话语，引来网上批评如潮。一名获救学生给张宁海的父亲张培伦发了一条短信：“ 。”张培伦回复短信表示，保护人民是民警的责任，宁海尽到了民警应尽的职责做得很对。同学们不必来看望他了，希望同学们不要有负担，安心学习，今后努力工作，用好的表现来告慰宁海。

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
我国粮食已实现连续12年增产，与此同时， ① 。为保障庞大人口日益增长的粮食需求，不能只靠进口粮食，而是要在水稻、小麦、玉米三大传统主粮之外，寻找到一种适合国情的新主粮。为此， ② 。实际上我国已是全球马铃薯生产消费第一大国，但由于传统饮食消费习惯的影响和大众对马铃薯营养价值认识不够， ③ 。马铃薯具有易种植、产量高、营养丰、耐存储等特点，确可作为维系国内粮食供给的主粮。

在下面的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
与循环经济是从经济层面上突出资源和废弃物循环利用的价值不同，循环发展是从整个发展上重视资源和废弃物的循环利用。生产和生活中的废弃物不一定会造成污染，__①__，变废为宝，循环利用，__②__，因此，__③__，以达到经济、社会和生态的和谐统一，使人类在良好的环境中生产生活，提高人民生活质量。