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高中语文
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下列各句中,表达得体的一句是( )
A.鄙人令媛成婚,各位亲朋好友前来祝贺,我谨代表家人对各位的到来表示衷心的感谢。
B.某同学到朋友家中,说:“我莅临你家,送你一本《史记》,敬请惠存。”
C.昨天本人在图书馆不慎丢失一本《战争与和平》,期盼捡到者璧还,本人不胜感激。
D.运动会结束后,校长走到高一某班,说:“同学们!这次运动会,咱们班取得了优异的成绩,咱们要再接再厉,为班级争光!”
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0.99难度 选择题 更新时间:2018-01-05 03:54:58
答案(点此获取答案解析)
同类题1
依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
读“史”宜映雪,以莹玄鉴。读“子”宜伴月,以寄远神。读山水小品,宜
。读忠烈传,宜
。读奸佞传,宜
。读“骚”宜空山悲号,可以惊壑。读“赋”宜
.
。
①纵水狂呼,可以旋风
②倚疏花瘦竹,冷石寒苔,以收无垠之游
③击剑捉酒以销愤
④吹笙鼓瑟以扬芳.
A.②④③①
B.②①③④
C.①④③②
D.①③④②
同类题2
(4分)白居易是一位杰出的现实主义诗人,他调离九江不久,就有人在浔阳建亭纪念。白居易祠中有这样一幅对联:
枫叶四弦秋,根触天涯迁嫡恨;浔阳千尺水,勾留江上别离情。
上联是《琵琶行》诗意的浓缩,下联写白居易离开九江时,九江人民对白居易的深情厚意。
请你也拟写一副对联,把你对《琵琶行》的理解和感悟表达出来。
同类题3
下面是描写春天的一段文字,请在横线上补写恰当的话,形象地表现“人”的神态和感受。要求:运用一种修辞手法,不超过40个字,语言鲜明、生动、准确。
春天,大地从冬寒里苏醒复活过来,被人们砍割过陈旧了的草木茬上,又野性茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修培,它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下,生长起来。这时,遍野是望不到边的绿海,衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种野花卉,一阵潮润的微风吹来,那浓郁的花粉青草气息,直向人心里钻。无论谁,____________________。
(选自冯德英《苦菜花》)
40
同类题4
用一句话点评人物形象。(4分)
示例:诸葛亮——智慧和忠诚的化身。 (写出人物特点,不拘泥于例句的句式)
窦娥 哈姆雷特 周朴园 鲁侍萍 (从中选一个)
——
(3分)
同类题5
在下面一段文字横线上补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每句不超过20字。
咬文嚼字有时是一个坏习惯,(1)________。但是在文学,无论阅读或写作,我们都必须有一字不肯放松的谨严。(2)_______;文字上面有含糊,就显得思想还没有透彻,情感还没有凝练。咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分(3) _______。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体