张明痴迷游戏，成绩严重滑坡，老师想用一句话来劝勉他，以下句子最合适的一项是

A．若游戏人生，必一事无成。

B．往者不可谏，来者犹可追。

C．少壮不努力，老大徒伤悲。

D．欲得真学问，须下苦工夫。

放学了，李明匆匆跑进教室，拉住好朋友张鹏，气呼呼地说：“乐乐在楼道里被人撞了个跟头，那小子还说是乐乐走路不小心。乐乐气坏了，想找我们一起去教训他。乐乐和我们一直都不错，现在朋友有难，我们得去帮忙，走吧！”听了这话，张鹏觉得这件事不能通过打架来解决，应该劝阻朋友。下面的回答中，你认为有利于达到目的并且得体的是（3分）

A．你觉得这样做好吗？你平常那么聪明，再好好想想吧！

B．这样做不好吧。冲动是魔鬼，我们先坐下来想想其他的办法。

C．你怎么到现在还是这么幼稚！总做错事，我真是白认识你了!

D．咱们不是约好要看国安的比赛吗？快走吧，这件事明天再说。

汉字中有不少会意字，今人也可以结合个人的感悟进行新的理解，并且有的还不止一种理解。请仿照示例，从“夸”“值”“信”“舒”这四个会意字中任选两个进行重新“会意”，每个字只写出一种理解。（4分）
示例：选：⑴走在前面的人，更有选择的余地。⑵被挑选出来的人，应该是事事走在别人前面的。

阅读下面材料，回答问题。（7分）
“亲，祝贺你哦！你被我们学校录取了哦！南理工，不错的哦！211院校哦！……景色宜人，读书圣地哦！……亲，9月2号报到哦！……”
这是南京理工大学招生办公室通过短信平台给每位录取新生发去的祝贺短信，采用了时下流行的“淘宝体”。这种做法，有人欣赏，有人不赞同。
请写一段话，简要阐述你对采用这种新文体的看法，字数不少于100字。要求：①观点鲜明；②阐述两个理由；③卷面整洁。

阅读下面材料，完成后面题目。（7分）
杭州某校高二的一堂选修课上，老师与学生打开微信，上课时师生刷微信进行讨论交流。
把微信带进课堂，家长们又是怎么看的？记者做了一个小调查，意外发现，不少家长觉得是件好事。有的家长说，网络容易让人放松；有的父母就利用家校微信群，来和老师，甚至自己的孩子沟通。也有家长质疑：“青春期的孩子需要更多地与人直接交往和沟通，现在学生在家的大部分时间已经花在电脑、手机上了。如果课堂上老师还以这些信息化手段为主，会不会让孩子变得只会用信息化手段进行交流？”
你对微信带进课堂有何看法？请简要阐述。（要求：表达简明连贯，言之成理；150字左右。）