（15分）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是孔子临川的思考。请你按下列要求，写一个临河（江）观水的场景，表达自己的人生思考。
（1）运用比喻、排比两种修辞方法。
（2）由描绘场景到写人生思考必须过渡自然。
（3）文中要引用一句古诗文。
（4）结构相对完整，语言简明、连贯、得体。
（5）不少于200字。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

初到江南，就碰上了梅雨季节。 。 ， ； ； 。 。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出了一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后阴沉的清晨，增添了不少生气。

①空中还漂浮着若有若无的雨丝 
②清晨推窗望去，雨虽停了
③但天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐 
④一夜枕上听雨，辗转不能成寐 
⑤院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨 
⑥天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。

A．④②①③⑤⑥

B．②④①⑤③⑥

C．④②③①⑥⑤

D．④①②⑤③⑥

下列各句中，表达得体的一句是

A．王教授是唐诗研究行家，他对李白诗风的论述非常透彻，真是抛砖引玉，让同学们大开眼界。

B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，责成学校领导研究落实。

C．某报社的记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访，荣幸之至，我一定准时到校。

D．王大石捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”

在下面一段文字横线处分别填入语句，衔接最恰当的一组是

雨声，蕴含一种淡淡忧愁的诗意；听雨， 。“帘外雨潺潺”。闭帘细听窗外雨声，犹能得雨之真味。细雨斜飞，无论飞落何处，隔窗听来，   。雨声渺渺而带哀色，似最能震颤心灵深处暗藏的忧伤心弦，并与之一起律动，一起摇撼着灵魂。人生的苦闷遂纷至沓来，心灵饱受淋漓之苦。此种雨声带来的感受虽不得意，   。似乎天地荒芜，   。

①皆似飘风一般不知其所终
②但隐隐然自有一种淡而高远的孤清
③则是觉察人生苦闷后的洒脱
④只有淅沥的雨声与听雨者自己才是宇宙中唯一的存在

A．④①③②

B．④③①②

C．③①②④

D．③②①④

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
空白手法是中国传统绘画艺术中一种常见的表现手法。如八大山人画的鱼，齐白石画的对虾，纸上别无他物，但我们却能感到满眼碧波，这就是   ①   。我国的古典诗词中也有许多这样的例子，读者在鉴赏中，   ②   ，从而获得审美的体验。如贾岛的《寻隐者不遇》：“松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处。”实写作者和童子的对话，而诗人“问”的内容省去了，隐者是什么样子的也没有介绍，但我们可以想像得出隐者出没于高山云海之中，濯足于山涧小溪之旁。