阅读下面的文字，完成小题。

语言由于对人思维的塑造作用，中国写作在此种新白话孕育下，几乎无法表呈无穷微妙的生命感受。愈加减少的字词正在使国人的思维与感受力向简单弱智的方向飞速“进化”。由此也可以解释，何以当下中国的荒诞现实 ，却未能有一部 、震撼人心的荒诞文学作品。有一种观点认为，这是由于现实生活的丰富性超过了作家的想象力，此系不具文学常识的 。想象力的功能，(    )。“微妙”是无边之海，滋养万物人心。没有它，心将为木，为石，渐入麻木残暴之境而浑然不知。而微妙的心灵符码由复杂的字词组成，或者说，唯有把微妙的心灵诉诸言辞，心灵才能脱离晦暗不明、 的潜在状态，而成为存在。

【小题1】依次填入文章横线上的成语，全部恰当的一项是

A．数见不鲜  穷形尽相  不经之谈  无以名之

B．数见不鲜  活灵活现  不经之谈  无以名状

C．层出不穷  活灵活现  无稽之谈  无以名状

D．层出不穷  穷形尽相  无稽之谈  无以名之

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．不在于他能想象出稀奇古怪的事体，而在于他能在有限“世相”的空间里，表达出异常敏感的微妙体验。

B．在于他能在有限“世相”的空间里，表达出异常敏感的微妙体验，而不在于他能想象出稀奇古怪的事体。

C．不在于他能表达出异常敏感的微妙体验，而在于他能在有限“世相”的空间里，想象出稀奇古怪的事体。

D．在于他能在有限“世相”的空间里，想象出稀奇古怪的事体，而不在于他能表达出异常敏感的微妙体验。

【小题3】文章划横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是

A．由于语言对人思维的塑造作用，新白话孕育下的此种中国写作，几乎无法表呈生命感受的无穷微妙。

B．语言由于对人思维的塑造作用，此种新白话孕育下的中国写作，几乎无法表呈无穷微妙的生命感受。

C．由于语言对人思维的塑造作用，此种新白话孕育下的中国写作，几乎无法表呈无穷微妙的生命感受。

D．语言由于对人思维的塑造作用，新白话孕育下的此种中国写作，几乎无法表呈生命感受的无穷微妙。

下列交际用语使用得体的一项是

A．您能在百忙之中抽空来拜望家父，致以不胜感谢之情。

B．本人近日玉体违和，不能亲临您的婚宴，在此致歉。

C．本店有沃尔沃新款现车，感兴趣的朋友可致电垂询。

D．日前本人有一物遗留在贵府上，现烦请您原物奉还。

下面是五种实用文的部分摘录，请根据实用文体的语言特点，找出每句的不当之处并作修改。 
(l)恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！（教师节短信）
(2)校团委会决定5月10日下午第二节课后，在学校体育馆举办首届篮球赛。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。（校团委会通知）
(3)各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校50周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。（广播稿）
(4)大家好，欢迎各位来到赵县参观“千年彩虹”赵州桥。我是导游，希望大家尊称我“小李”，我将竭诚为大家服务。（解说词）
(5)有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币48元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校政教处找李老师认领。（招领启事）

作为中央电视台倾力打造的一个精品节目，“感动中国”以评选出具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容，所选的每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。请仿照示例，从下面的人物中选择一个，结合他们的生平事迹，为其写一段颁奖词。
要求：①评价符合人物经历 ；②不少于60字。
英雄人物：荆轲 烛之武 项羽 刘邦 樊哙
示例：
苏 轼
他把苦难研成墨，他把贬谪当成笔，挥毫出一首又一首豪放旷达的辞章。他让我们领悟到：面对生活坎坷所应有的乐观态度，面对人生浮沉所应有的强劲风度。

在外地上大学的张明写给父亲的一封信的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。

在您的殷殷关怀之下，我度过了快乐的童年。上高中时，每次回家看到您劳累的样子，心中都不禁泛起一阵阵怜悯。从小到大，您都希望我能成为一名作家。现在，我加入业余文学创作社，前几天写的一篇大作被省里的报纸付梓了。本打算写一部有关您的小说，可惜自己只有八斗之才，只能等以后再说了。

(1)______ ；(2)______；(3)______；(4)______；(5)______。
（注意，答案叙述为：“ ”改为“ ”）