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高中语文
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每年中央电视台举办的“感动中国”人物评选活动,都吸引了无数人参与。学校受此启发,以深情的目光回望人类文明史,推选出了***、鲁迅、杜甫、司马迁等“感动世界”的历史人物。请你参照示例,从上述人物中任选一位,为其拟写一则颁奖词。(要求:评价准确、得体,讲究文采,至少用一种修辞手法,不少于60字。)
示例: 巴金 穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中笃定的步伐,叩响多少心灵的大门;他贯穿于文字和生命中的良知,将在中国文学史册上闪耀着璀璨的光辉。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2016-05-26 03:03:47
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同类题1
请从下列历史人物中任选一组,说说你更喜欢哪一位,并陈述理由。
第一组:孔子与庄子 第二组:项羽和刘邦 第三组:李白和杜甫
要求:对所选中的一组人物比较,不出现常识性错误,字数在50-70字之间。(6分)
50
70
同类题2
接在下面这句话后边,最恰当的一组句子是
“悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言, ______________。
A.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。
B.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。
C.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。
D.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。
同类题3
依次填入下面这段话中横线上的语句最恰当的一组是( )
人生苦短,我们不能任由烦恼淹没快乐,
。
,
。
,
,
。只要心明净了,就会快乐起来。
①但是我们完全可以学会操纵自己的内心
②心是烦恼的根源
③让它向着有阳光、有灯光的一面
④亦是快乐的根源
⑤不能一生都活在与烦恼的纠缠中
⑥我们无法像佛一样除尽烦恼,了脱生死,达到涅槃
A.⑤②①③④⑥
B.⑥①③②④⑤
C.⑤②④⑥①③
D.⑥②④①③⑤
同类题4
学校举办关于“严肃文学(或纯文学)与通俗文学(或大众文学),哪个影响大”的辩论赛,下面是反方的发言,请针对反方的观点,替正方拟写一段辩词。要求:从严肃文学影响的深度的角度进行辩论,运用举例论证,语言表达准确、鲜明,字数60——80。
反方辩词:众所周知,通俗文学数量多,影响广泛,涉猎范围广,流传广。而严肃文学因为有较高的艺术价值,所以需要一定知识基础的人才能理解和体会。这说明了通俗文学相比严肃文学的阅读人群更具有广泛性。
同类题5
下面是苏轼的一首咏梨花的诗,填入画横线处,恰当的一项是
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
,人生看得几清明。
A.惆怅东栏一株雪
B.春心莫共花争发
C.只恐夜深花睡去
D.昨风一吹无人会
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动