从下面三个人物中，任选一个，结合课文分析这个人物形象，80字左右，（6分）
祥林嫂    老贝尔曼   窦娥

填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(4分)
爱因斯坦非常重视想象力，他说：  “ ， ， ， ，严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
①想象力能概括世界上的一切   ②因为知识是有限的
③想象力比知识更重要   ④并且是知识进化的源泉

有人为“墨”字为上联，求下联。后有人对以“泉”，时人称绝。你知道这个下联绝在哪里吗？请说明。你能另外举出两个相似的例子吗？（8分，每个4分）

语言综合运用。（15分
老师在黑板上画了一个圆，要求学生写想象作文。老师举例说，比如，你可以把这个圆想象成一轮满月，然后以满月为重点，再用天幕、云彩、柳梢等作陪衬，构成一个美丽的画面，再把这个画面用文字描述出来就是想象作文。圆是可想象成很多不同的物体的。请你根据这位老师的启发，把这个圆想象成另一个物体，写成一篇200字左右的想象作文。
要求：①不要再把圆想象成满月进行描写;②以一个圆的想象物作为描写重点，不要以陪衬物作为描写重点;③写成一个画面或一个镜头、一个场景，不要写成故事;④想象合理，形象具体生动;⑤语言确切、连贯，条理清楚。

将以下6个句子重新排列，最连贯的是（）（2分）
①任何心理活动，任何创作，也许都具有“一次性”。
②揣度别人是很困难的。子非鱼，安知鱼之乐？
③作者的回顾，事后的创作谈，能在多大程度上与实际创作情状复合，是值得怀疑的。
④甚至揣度自己也未见得容易多少。
⑤人不能把脚两次伸进同一条河里。
⑥比方说这篇小说写过这么久了，尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境，但时过境迁，当时的心境是绝对不可能再完整准确地重现了。

A．③⑥⑤②④①	B．⑤①⑥③②④
C．①⑥③⑤②④	D．②④⑥③⑤①