《窦娥冤》中有两句唱词，两个版本文字不同，试分析其优劣。
《古名家杂剧》本：“地也，你不分好歹难为地；天也，我今日负屈衔冤哀告天！”
《元曲选》本：“地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！”

日本青少年研究所公布了对日、美、中三国7 233名高中生进行的调查结果，下面各项分析中，不正确的一项是 (　　)

问卷调查问题	回答	日本	美国	中国
觉得自己是有价值的人	是	7.5%	57.2%	42.2%
觉得自己优秀	否	83.2%	11.2%	32.7%

 

学校里有能理解我的老师	是	52.7%	74.4%	62.3%
父母非常理解我	是	68.0%	82%	85%

 

A．日本学生普遍对自身能力缺乏信心

B．高中生大多觉得父母师长懂得自己

C．美国学生充满自信，自我认同度高

D．高中生不要妄自菲薄，要树立奋斗目标

请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“徽商”的定义。要求：语言简明，不超过50字。
徽商是安徽徽州籍商人的简称，徽州历来多商人。徽商形成于宋，繁荣于明，鼎盛于清。主要经营盐、米、丝、纸、墨、木材、典当等行业，活动遍及全国。旧徽州府歙州五代时已因产墨闻名于世，宋以后墨工世代以制墨为业，良工辈出。徽商也以经营文房四宝著称。明初，盐业行开中制，徽商经营盐业者大增。清初其实力超过晋商。乾隆以后，盐法多变，盐商盛衰不定，徽商中的主要部分因而衰微。
答： _____________________________________________________________

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（  ）
中国封建社会的核心价值是“仁、义、礼、智、信”，其本质核心是“仁”。    ，    。    ，    。    ，    ，形成了至今仍然具有重要现实意义的价值标准和行为规范。
①使中国封建社会得以维系、变革与发展
②以“仁”来塑造社会、教化人生
③正是这样一种核心价值观及其所形成的种种具体价值规范
④在中国封建社会中，“仁”是一种道德规范
⑤是中国儒家文化的核心价值追求
⑥更是一种社会理想，同时还是一种政治纲领

A．④⑥⑤②①③	B．②④⑥③①⑤
C．④⑤②①⑥③	D．②⑤④⑥③①

下列各句表现不同的交际情境，其中表达得体的一句是

A．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。

B．他是我最信任的朋友，每次我遇到难题发微信垂询，都能得到很有启发的回复。

C．我夫人和李教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起练瑜伽、逛街或旅游。

D．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。