《娜塔莎》中，主人公的语言、动作、脸色和眼神都成了传达心灵世界的媒介，“‘妈妈，帽子还要偏一点，’娜塔莎说。‘我来替你重新别一下，’于是她冲上前，但是在缩短衣边的女仆们来不及松手，衣边的一块纱被撕了下来。”应读出娜塔莎参加舞会前____的心情；当好朋友索尼亚对娜塔莎的爱情（和阿那托尔）质疑并指责时，娜塔莎说：“除了他，我什么人也不需要，我什么人也不爱。你怎么敢说他不高尚？你难道不知道我爱他？索尼亚，你去吧。我不想和你争吵，你去吧，为了上帝的缘故，你去吧，我多么苦恼。”话语中充满了____的情绪。（4分）

将以下5个句子重新排列，语序正确的是（）
①她穿着很旧的棉袄，破布鞋，显得很寒伧。
②现在是躲在乡下，教着几个学生来度日。
③回到家乡之后，又受着轻视、排斥、欺侮，很窘迫，几乎无地自容。
④但因为有时觉得很气闷，所以也乘了公交车进城了。
⑤说起自己的经历来，她说她后来没有经费，不能再读书，便回来了。

A．③⑤①②④

B．①②⑤④③

C．⑤②①④③

D．①⑤③②④

选段中的张仪是个怎样的人。（2分）
答：    

下面填入横线上的语句衔接最恰当的一项是
文化，就其广义而言，指人类在社会实践中创造的物质财富和精神财富的总和。______，_________。中华儿女无论走到哪里， ______ ，______ 。 ______ ， ______！
①无论在天之涯、海之角
②却经久不衰，显示出强大的生命力和凝聚力
③中华文化虽历经劫难
④都不会忘记自己的根——故乡的山，故乡的水，故乡的四合院，故乡的竹篱笆
⑤所有这一切都唤醒了游子们浓郁的中华情
⑥还有那端午的龙舟，中秋的月饼，重阳的登高，阴历年大门上贴的红纸黑字的春联。

A．⑤①③②④⑥	B．③②①④⑥⑤
C．③②④①⑤⑥	D．⑤⑥③②①④

阅读下面的文字，完成题目。
大学生跳入冰冷池塘救人 用急救知识挽回男童生命
一名大四学生从冰冷的池塘里用双手托起一名两岁男童的生命，并用所学的急救知识，把已失去意识的男童从死亡线上拉了回来……连日来，这个发生在江西中医药大学科技学院的真实故事，给这个冬天带来了不一样的温暖与感动。
2014年12月13日下午3点，姜女士发现儿子不见了，于是立即停下了手里的活，四处寻找儿子。当跑到池塘旁边时，她被眼前的一幕吓呆了：在池塘的中心位置，小宇漂浮在水面上。姜女士赶紧跳入池塘，把儿子扛在肩上，由于池塘内淤泥淤积，姜女士无法挪动，只好大声呼救：“救命啊，快救救我的儿子！”距离池塘约30米远的地方，江西中医药大学科技学院大四学生严志飞正进行期末复习，听到呼救声后，他立即向池塘飞奔过去。
……
看到孩子恢复了意识，严志飞松了口气，把孩子交给了前来帮助的同学，自己悄悄地离开了。12月14日上午，小宇经过医院治疗已无大碍。
（节选《中国教育报》 记者 徐光明）
发挥合理的联想和想象，补写文中“大学生跳入冰冷池塘救人用急救知识挽回男童生命”过程的文字。