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高中语文
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下面是根据所置情境而采用的四种说法,最恰当、得体的一项是( )
小薛向王老师借了一本书,答应一周后还他,但后因急事回家,不能如期读完,请你以小薛的身份向王老师说明情况,推迟归还日期。
A.王老师,我真的很抱歉,您的大作我还未读完,家里有事要我回家一趟,返校后看完,我一定还您,您看可以吗?
B.王老师,真对不起,我家有急事需回家一趟,您的书我还未看完,如果您不介意的话,我想推迟三天再还您,关系不大吧?
C.王老师,这几天我正在抓紧时间看那本书,真不凑巧,家里有急事我要回家,现在还有后面几章没有看完,三天后还您,您看行吗?
D.王老师,我本预计一周内能看完那本书的,结果家里有事要回家,书还未看完,请允许我再延期五天,到时一定归还,请放心。
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0.99难度 选择题 更新时间:2018-07-10 04:20:54
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同类题1
九江琵琶亭的楹联,上联化用元稹《闻乐天左降江州司马》中“残灯无焰影幢幢”“暗风吹雨入寒窗”句意,下联化用白居易《琵琶行》“枫叶荻花秋瑟瑟”“绕船明月江水寒”句意,请补出下联相关内容。(2分)
灯影幢幢,凄绝暗风吹雨夜;
,魂销
时。
同类题2
下列交际用语使用不得体的一项是( )(3 分)
A.今天是家父八十大寿,欢迎各位光临,略备薄酒,敬答厚意!
B.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激!
C.吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!
D.我家令爱这次绘画获奖,多亏您的指点,真得好好感谢您!
同类题3
把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )
①读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。
②世间许多人读书只为装点门面,如暴发户炫耀家私,以多为贵。
③少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质。多读而不求甚解,则如驰骋十里洋场,虽珍奇满目,徒惹得心花意乱,空手而归。
④读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。
⑤这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。
⑥“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
A.①③④⑥②⑤
B.④⑥①③②⑤
C.①⑥②⑤③④
D.④⑥③①②⑤
同类题4
下图为某学校“生命发展课程模型图 ”,请把这个模型图中三类课程的内容、设置对象和目的写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯。
同类题5
下列各句中,表达得体的一句是( )
A.中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决,不要两句话说不到一块,就动刀动枪的。
B.某医生医术高明,治好不少患者多年的顽疾,解除了患者的痛苦。患者对该医生十分感激,其中一位患者特地制作锦旗表示感谢,上写道:“杏坛高手,医者仁心。”
C.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街,一起旅游,话多得似乎永远都说不完。
D.某经理在部门T作分析会上做报告,最后总结说:这只是我的浅知拙见,如有不当,敬请批评指正。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体