2013年，《中国汉字听写大会》和《汉字英雄》两档电视节目大获成功，某班同学对此也展开了热烈的讨论。下面是对话片段，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，准确鲜明，每空不超过30个字。（6分）
甲：这样的节目太好了，有利于提醒人们重视汉字文化传承。提醒人们关注汉字书写方面存在的某些问题。
乙：语文老师也鼓励我们看这个节目，他说 ① 。
丙：但是我看到有些同学会写“魑魅魍魉”，却不会写“三聚氰胺”这样日常生活中常用的词，这不有些可悲吗？
丁：是啊， ② 。
戊：令我惊讶的是中华始祖之一“蚩尤”这个词，现场同步听写的成人听写团正确率仅为0%！这是不是意味着汉字距离我们的生活现实越来越远了？汉字是否面临着新的危机？
己：我认为汉字的演变体现着当下的社会变迁，我们不必杞人忧天，只要    
 ③。

执信校门是广州市保护文物，执信校门里面的门楣刻有“崇德瀹智”四字。你作为一名亚运志愿者，请你为游客介绍执信中学校门的特点。
要求从校门的外观和内涵两个方面进行介绍，运用恰当的修辞手法，语言要求
准确、鲜明、生动，80字左右。（6分）

A这种违背尊老互助的社会公德的不文明行为，确实令人感到气愤，该打。（2分）B打人应该是一种侵犯人权（或：侵害公民人身安全和健康）的违法暴力行为。（2分）C多学学中国的传统美德，提高自己的道德水平。（2分），一男乘客当场掏出百元钞票使劲打起女孩的脸，逼其让座。事情发生后，很多网友在“事事关心论坛”上对此发表了自己的看法，请根据上下文，在横线上分别填上有针对性、有说服力的话。
黑领一族：这位见义勇为的男乘客有血性，真爷们儿，女孩该打！
自鱿人：你说得对，A    
蓑衣客：我不认同，不让座只是道德问题，主动让座者固然应当得到人们的尊重，但在现代文明社会，同样也要尊重别人不让座的权利。
黑领一族：照你这样说，B
拈花一笑：没错，打人是法律问题，打人者一定要受到法律的惩罚。
蓑衣客：为了让我们的社会更文明，对拒不让座的女孩，我想劝她的是C   ；对打人脸的男乘客，我想劝他的是多学点法律知识，提高自己的法制观念。

从选用句式角度看，填入下列横线处与上下文衔接最恰当的一句是
一支支丰富多彩的藏族民歌，伴随他长大，______,也赋予他为声乐艺术贡献力量的美好愿望和理想。

A．使他练就一副清脆豪放的好嗓音。

B．他的嗓音被练得清脆豪放。

C．他被练就一副清脆豪放的好声音。

D．练就他的清脆豪放的好嗓音。

下列各句中，表达得体的一句是

A．奉上拙著一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。

B．案件审理结束，主审法官对书记员说：“请把判决书打印好，呈请原告、被告签字。”

C．王太太的家里总是高朋满座，我是稀客，但她对我并不因不熟悉而疏远，总让我如沐春风。

D．请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。