日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统，在本单元的文章中表现得尤其突出。请写出下列不同场合中使用的敬辞或谦词。(2分)
示例：初次见面说“久仰”，好久不见说“久违”。
【小题1】尊称对方的父亲为____________；称自己的父亲为____________。
【小题2】问老人的年龄说____________；表示请人谅解的客套话____________。

下面是一副赞颂诸葛亮的对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。（3分）
上联：一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教授；
下联内容（已被打乱）：八阵名成，两川福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所合精锐四方。
下联调整为：

下面是某同学为备战高考而制定的高三语文复习计划的构思框架。请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（    ）
百年民族复兴梦， ， ， 。 ， 。 。
①我们渴望拥抱民族复兴的梦想
②承载了一个有着悠久历史、灿烂文明的古老民族的自尊、自强与自豪
③我们坚信，美好的梦想终将在一代代中国人的顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗中变成现实
④更执著于开辟通向梦想的康庄大道
⑤这个中华民族近代以来最伟大的梦想
⑥也包含着一个爱好和平、锐意进取、充满活力的发展中大国对于人类美好未来的憧憬和追求

A．⑤①②⑥③④	B．②⑥①④⑤③
C．⑤②⑥①④③	D．②⑤③①④⑥

华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词，请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠方的欢迎、感谢及其事由等内容.
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我们知道，今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持，更重要的是接受了一种鼓勋、一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。
最后，__________________________________________________________。