在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
古人历经几千年的总结并结合自身哲学文化，给一张好琴定下了九个条件，    ①  ，这种说法最早出自明代冷谦的《琴书大全·琴制》，指“奇、古、透、润、静、匀、圆、清、芳”。② ，这些描述惜字如金，只可意会不可言传；对斫琴人来说，对它们的理解也是因人而异，即使心里知道一张琴的大体形制，细节仍是要靠自己琢磨的。比如“九德”之中排在首位的“奇”，古人的解释是“③ ”，听起来像极了一款巧克力的广告，具体说来，是“举之则轻，扣之则松，抚之则滑，击之则脆”，但什么是松，什么是脆，并无量化的标准，全靠体悟。

阅读下面的材料，在①②处分别填上恰当的句子，使之语意贯通，语句通畅。
21岁瘫痪，30岁患肾病，1998年开始做透析，史铁生在59年的人生历程中，有近40
年与病魔抗争，一声与轮椅和医院相随相伴。①     。
他紧握“生命”之笔，饱蘸“心血”之墨，书写了一篇篇坚强的“生命之歌”。直到离
去的最后一刻，他也没有忘记捐献自己还有用的器官，为人类和社会做贡献。在这物化
与浮躁的当今，② 。

填入文中横线处与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
我们常用“诗中有画，画中有诗”来评论诗画之间的关系。最近读到一本
书发现德国文艺理论家莱辛的观点颇有新意。他主张  ，即不能用画的形象去理解诗，而应以诗意的幻想去欣赏画。

A．“诗中有画，画中无诗”	B．“诗中无画，画中有诗”
C．“画中无诗，诗中无画”	D．“画中有诗，诗中无画”

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
现在日本的大学生的学习时间与美国大学生比要少很多，  。   ，   。  ，  。  ，要建立起真正的强势大学。
①最近日本大学也开始注意解决这些问题
②让能大学上学的人数在减少
③这个结果让日本大学的魅力也低于美国
④很多大学的招生目标与实际上学的学生人数相差很大
⑤这主要是因为日本生育率的下降
⑥日本大学的经营状况不佳

A．③⑥④②⑤①	B．③⑥④⑤②①
C．①③⑥④⑤②	D．①③⑤⑥④②

请比较赏析下面两段文字中的外貌描写。(4分)
【甲】厮见毕归坐，细看形容，与众不同:两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
【乙】宝玉掀帘一迈步进去，先就看见薛宝钗坐在炕上作针线，头上挽着漆黑油光的纂儿，蜜合色棉袄，玫瑰紫二色金银鼠比肩褂，葱黄绫棉裙，一色半新不旧，看去不觉奢华。唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。