雪莲中学高二9班某次班会，模仿文化情感类节目《朗读者》的模式举行活动，其中邀请的一位“阅读者”，朗读来新疆籍演员陈建斌的作品《给那个谁的第一首诗》：
……
八家户我的小村庄/庄稼地已盖满了房/只有月光闪耀着还和从前一样/
八家户我的小村庄/白瓷砖已贴满了墙/只有雪花飘落着还和从前一样/
乌鲁木齐/你的名字就是美丽的牧场/
望着天上下的雪/他比不上我家乡的大/这里的酒也比不上我家乡的烈/
望着姑娘的眼睛/她比不上我家乡的野/她们有着和我们不一样的倔/
写到这儿我的泪水流淌/有多少时光已被我淡忘/
我想着我看着镜子里的我/和我们村的那个谁一样
请根据这位朗读者朗读的内容，给这次朗读活动提炼一个主题词，并围绕主题词补写一段鲜明、生动地开场白。（80字左右）

校运会刚结束，高二摄影小组的同学打算在宣传窗开设主题为“精彩瞬间”的栏目，展出校运会中抓拍的部分竞技照片。请你帮他们写一段栏目介绍词，突出栏目照片的特点。要求语言鲜明、生动、语意连贯，至少使用两种修辞，不少于60字。（3分）

将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。
①因为这些人知道自己的起点和目的地，知道自己身在何处
②此外，目标更远大，动力就更足，离成功也更近
③美国行为学家吉格勒提出的“吉格勒效应”可解释这一现象
④他认为，目标越远大，人生就越容易成功
⑤美国科学家发现，仅四成的学生有明确的目标
⑥经过20年的调查，科学家发现他们拥有的财富超过其他人的总和

正如作者文中所说“中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多”，并且从秋声、秋色、秋味、秋思不同角度去描写。
请欣赏下列关于秋的名句，与同学们交流。然后从以上列举的几个角度选取其一，写一段描写自己感觉中关于秋的文字。（要求：运用多种描写手法，200字左右）
关于秋的名句：
（1）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）
（2）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。（叶绍翁《夜书所见》）
（3）秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。（李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》）
（4）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）
（5）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
（6）青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。（杜牧《寄扬州韩绰判官》）
（7）莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》）
我为秋天而歌唱：__________________________________

下列各项语言表达妥当的是

A．介绍信：兹介绍我校王邵敏同学前往贵公司参加社会实践，请与接洽为荷。

B．祝福短信：毕业之后，学生很是垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐！

C．朋友对话：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。

D．励志对联：高考临近，学校在教学楼入口贴出了一副对联：榜上无名，脚下有路。